1二《荆轲刺秦王》课件.pptVIP

1.故事是在怎样的形势下发生的?语言特点如何？ 2.荆轲的谋划表现了怎样的性格?写太子丹“不忍”有何作用？ 3.荆轲私见樊於期，为什么能让他慷慨献身？ 荆轲三问樊於期，首先从秦王的刻毒残忍说起，动之以情，进行初步试探；进而从解患报仇方面晓之以义，引而不发，进一步观察反映；在樊於期急于知晓的情况下，他才和盘托出行刺打算，征询意愿。荆轲胆大心细。自知知人，对樊於期有着深刻的了解。荆轲舍身取义的精神，更使樊将军激动得“偏袒扼腕而进”。樊将军自刎献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了他对荆轲的理解与信任。 4.求匕首找副手为何略写？ 5. 轲怒叱太子的原因是什么？显示什么性格？ 抓住特点: 突出重点: 顾及全面: 有条不紊: 结合写景： 通过斗争双方的动作描写展示生死搏斗的曲折过程：荆轲“取—奉—发—把—持—揕 —逐—提”，主动进攻未遂仍进行最后一次努力；秦王“惊—引—起—拔—走—击”，由惊慌失措转为有效反击，动作描写层次分明。 通过语言、神态、表情描写，栩栩如生地刻画了人物形象，如见其人，如闻其声。 运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的镇