必修二 遗传和进化(教师).docVIP

必修二 遗传和进化 一、遗传的细胞基础 1.减数分裂的概念：凡是进行__有性_生殖的动植物，在从_原始_的生殖细胞（如动物的精原细胞或卵原细胞）发展到_成熟__的生殖细胞（精子或卵细胞）的过程中，都要进行减数分裂。减数分裂是细胞连续分裂__二_次，而染色体在整个分裂过程中只复制__一_次的细胞分裂方式。减数分裂的结果是，细胞中的染色体数目比原来的减少了_一半_。 2.正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体 （1）染色体和染色单体：细胞分裂间期，染色体经过复制变成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。 （2）同源染色体和四分体：同源染色体指形态、大小一般相同，一条来自母方，一条来自父方，且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。 四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。 （3）一对同源染色体= ___1_个四分体=2条染色体= __4__条染色单体=__4__个DNA分子。 联会：同源染色体两两配对的现象。 交叉互换：指_四分体_时期，同源染色体的非姐妹染色单体发生缠绕，并交换部分片段的现象。 3.精子的形成过程 细胞名称 精原细胞 初级精母细胞 初级精母细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 染色体行为 染色体_复制 同源染色体_联会_， _四分体_出现 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换并引起交叉 同源染色体排列在_赤道板 上 同源染色体的_彼此分离 _，非同源染色体自由组合 _ 形成两个次级精母细胞，染色体数目_减半_ 染色体数目 4 4 4 4 2 染色单体数目 0 8 8 8 4 DNA数目 4 8 8 8 4 细胞名称 次级精母细胞 次级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精子 染色体行为 染色体的__着丝点_排列在赤道板上 着丝点分裂， 染色体一分为二，姐妹染色体向两极 移动 分裂结果形成四个精细胞 精细胞变形形成四个蝌蚪状的精子 染色体数目 2 2 4 2 2 染色单体数目 4 4 0 0 0 DNA数目 4 4 4 2 2 4.精子与卵细胞形成的不同点 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 分裂场所 睾丸 卵巢 分裂过程 _均等_的分裂 _有_变形期 _不均等的分裂 _没有_变形期 分裂结果 一个精原细胞分裂形成__4_个精子 一个卵原细胞分 裂形成_1_个卵细 胞和_3_个极体（退化消失） 6.识别细胞分裂图形（区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂） （1）减数分裂和有丝分裂主要异同点 比较项目 减数分裂 有丝分裂 染色体复制次数及时间 一次，减数第一次分裂的间期 一次，有丝分裂的间期 细胞分裂次数 二次 一次 联会四分体是否出现 出现在减数第一次分裂 不出现 同源染色体分离 减数第一次分裂后期 无 着丝点分裂 发生在减数第二次分裂后期 后期 子细胞的名称及数目 性细胞，精细胞4个或卵1个、极体3个 体细胞，2个 子细胞中染色体变化 减半，减数第一次分裂 不变 子细胞间的遗传组成 不一定相同 一定相同 （2）、方法三看鉴别法（点数目、找同源、看行为） 第1步(一看)：如果细胞内染色体数目为奇数，则该细胞为减数第二次分裂某时期的细胞。 第2步(二看)：看细胞内有无同源染色体，若无则为减数第二次分裂某时期的细胞分裂图；若有则为减数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图。 第3步(三看)：在有同源染色体的情况下，若有联会、四分体、同源染色体分离，非同源染色体自由组合等行为则为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图；若无以上行为，则为有丝分裂的某一时期的细胞分裂图。 7. 受精作用：指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。 注：受精卵核内的染色体由精子和卵细胞各提供一半，但细胞质几乎全部是由卵细胞提供，因此后代某些性状更像母方。 意义：通过减数分裂和受精作用，保证了进行有性生殖的生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，从而保证了遗传的稳定和物种的稳定；在减数分裂中，发生了非同源染色体的自由组合和非姐妹染色单体的交叉互换，增加了配子的多样性，加上受精时卵细胞和精子结合的随机性，使后代呈现多样性，有利于生物的进化，体现了有性生殖的优越性。 二、遗传的分子基础细菌体内没有放射性35S 含32P的噬菌体细菌体内有放射线32P 结论：进一步确立_DNA__是遗传物质。 3、生物的遗传物质 非细胞结构----病毒：_DNA_或_RNA_ 生物 原核生物：___DNA_ 细胞结构 真核生物：__DNA__ 结论：绝大多数生物（细胞结构的生物和DNA病毒）的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是 RNA ，如 HI