浅谈高热病人心理护理文档资料.doc

浅谈高热病人心理护理 本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 　　【】1004-7484（2014）07-4413-01 　　医学心理学，是研究人体如何保持健康以及在疾病发生、发展过程中的一门科学。护理人员必须掌握医学心理学的知识，在实际工作中通过语言、表情、举止行为等，给病人留下美好的印象，使病人解除思想顾虑，增强战胜疾病的信心，积极配合治疗。 　　1 高热开始期 　　由于体温上升，患者紧张不安，对疾病产生恐惧心理，迫切希望早日好转治愈。心理护理要点为①要安慰病人，耐心解答病人提出的问题，解除顾虑，鼓励其树立战胜疾病的信心②满足病人需要，解除痛苦，如果病人出现寒颤、出汗、头痛症状，就尽可能给予护理以解除痛苦③经常巡回看望、询问病情，给予精神安慰，减少患者的烦恼和孤独感，并及时做好有关病情的解释工作。 　　2 高热期 　　并请继续发展，体温持续升高，病员将出现关节酸痛、心跳呼吸加快、出汗口渴、食欲不振、恶心呕吐、软弱无力等症状，有的甚至出现精神症状，如头痛、嗜睡、谵妄等。儿童尚可出现抽搐。心理护理要点为：①先解除病人由于高热带来的痛苦，高热时要给于冷敷头部、温水擦浴等物理降温措施，以降低体温而保护脑、心、肝、肾等重要器官的功能，并解除由于高热而出现的精神症状②给予补液以补充水分，保持电解质平衡，从而保证病员的安全③满足病员的合理要求，如由于大量出汗导致全身不适而烦躁，须给予温水擦浴、更换衣服被单等，对有精神症状的病员更须特殊照顾。 　　3 高热康复期 　　由于症状减轻，体温下降，病人感到周身轻松，往往急于好动，但身体虚弱应注意防止复发。心理护理要点为：①康复期须有安静、舒适、清洁卫生的环境条件，以满足病人的身心需要②给予高热量、高蛋白、高维生素饮食，以补充营养，加快身体复原③适当锻炼，使身体早日恢复健康。 　　4 饮食鼓励 　　病人进食营养丰富即高热量、高蛋白、高维生素、低脂肪、易消化的清淡流质、半流质饮食并少量多餐。鼓励病人多饮水，每日摄入量不少于3000ml，必要时按医嘱静脉补充液体。 　　5 安全护理 　　高热病人有时会躁动不安、谵安，应注意防止坠床、舌咬伤，必要时用床档、约束带固定患者。 　　6 心理护理 　　患者在发热期间会有寒战、面色苍白、头痛、出汗等导致患者紧张、恐惧的心理，护士应经常巡视患者，耐心解答患者提出的问题，作好心理护理。对于长期高热的患者更应该注意其心理反应。 　　7 健康教育 　　针对患者的病情制定相应的健康教育计划，给予相关的知识教育。a.卧床休息，保持室内清洁通风。b.多饮水，应吃清淡，易消化的流质或半流质，不要吃油腻刺激性食物。C.出汗多时要及时更换衣裤，床单等，注意保暖。d.当体温超过38.5时，要用温水擦拭，或用酒精擦拭大血管处，进行物理降温，遵从医生的指导吃药，年老体弱等不能一次降温太低或出汗太多以防虚脱。e.若体温未超过38时，无需用药降温，只需物理降温，如多饮开水，温水擦浴。f.定时监测体温变化。g.或者体温较高时，要注意保持口腔清洁。 　　发热是一个症状，由于发热的原因各异、热度的高低不一，作为一个优秀的护理人员必须要有广博的业务知识，根据发热原因、症状来鉴别诊断，并根据各类型病员的不同心理表现进行心理护理。心理护理不是去教育和改造病员，而是帮助病员自己改变病理状态。护理人员是协调病员战胜疾病的参谋，良好的医患关系需要互相依靠与信任，才能起到最佳疗效。 感谢你的阅读和下载 *资源、信息来源于网络。本文若侵犯了您的权益，请留言或者发站内信息。我将尽快删除。*