十堰市实验中学2016年度微课大赛活动方案.docVIP

十堰市实验中学2016年微课大赛活动方案 为贯彻《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》精神，扎实有效推进“一师一优课、一课一名师”活动，促进教育信息化与学科教学的深度融合，进一步提升我校教师信息技术应用能力，同时，配合省市教科院搞好首届“长江教育杯”微课大赛活动，经研究，决定举办十堰市实验中学2016年微课大赛，现将大赛有关事项安排如下： 一、参赛对象：全校教师。 二、作品内容 微课类型设定如下： 1.讲授型——以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主，授课形式多样，不局限于课堂讲授。 2.解题型——针对典型例题、习题、试题进行讲解分析与推理演算，重在解题思路分析与解题过程指导。 3.答疑型——围绕学科疑难问题进行分析与解答。 4.实验型——针对教学实验进行设计、操作与演示。 5.互动型——以师生互动为特征的教学过程演示。 6.其他类型——不属于上述分类的技能类、表演类、活动类等作品。 参赛教师在大赛规定范围内自选一门课程中的一个知识点，精心备课，合理运用各种现代教育技术手段设计教学，制作10分钟以内（4～8分钟最佳）的微课视频，并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。 文本创作要求：围绕“微课”内容，提供教学需求分析，用于帮助使用者清晰了解“微课”资源的知识背景与要解决的教学问题。①适用对象分析：明确适用该“微课”资源的师生应具备的相关知识或技