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大班社会活动：认识交通标志 ------刘丽芬 活动目标??　　1.尝试了解各种不同的交通标志图，能用完整、流畅的语言正确表达它们的含义。??　　能注意观察生活中的交通标志，遵守交通规则培养自我保护意识和能力。??　　3　乐意参加交通游戏活动，在活动中遵守游戏规则。??　　活动准备?　　孩子和家长共同收集、了解交通标志；教师收集各种交通标志(或图片)，制作教学课件(ppt)，交通事故的视频。??　　活动过程??　　一、视频导入，引发探究欲望??　　1　播放交通事故的视频。师：?　　师：为什么会发生这样的事情呢???　　二、播放课件，解读交通标志图??　　师：为了不让刚才看到的惨剧在我们的身边发生，我们应该遵守交通规则。交通标志。??　　1　认识红绿灯(播放红绿灯图片)。师：马路上最重要的标志就是信号灯，你们在哪些地方看见过红绿灯?红灯表示什么?绿灯表示什么???　　2　认识其他交通标志。　　3　了解交通标志的分类。??　　(1)它们都有什么相同的地方?(引导幼儿从形状、颜色等方面重点观察和讲述)??　　(2)教师小结：警告标志是三角形，黄底黑边，黑色图案，警告驾驶人员注意前方路段存在的危险和必须采取的措施。禁令标志是圆形，白底红边，红斜杠黑色图案，表示对车辆加以禁止或适当限制的标