重点高中_政治_课件_高二文科《基于世界观的学说》.pptVIP

二、哲学是对自然、社会和思维知识的 概括和总结 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 思维科学知识 心理学逻辑学等 伦理学文艺学经济学等 社会科学知识 （1）具体知识 物理学化学生物学等 自然科学知识 （2）哲学与具体科学的关系 区别：具体科学研究的是某一方面、某一领域的特殊 规律；哲学研究的是整个世界最普遍最一般的 规律。哲学与具体科学是共性与个性、一般与 个别的关系，而不是包括和被包括的关系。 联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推 动着哲学的发展； ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 哲学要是不同科学接触， 就会变成一个空架子；科学要 是没有哲学，就是原始的混乱 的东西。 ------爱因斯坦 如何正确理解“哲学的概念” 如何正确理解“哲学的概念” 1、从哲学本义上：哲学是爱智慧和追求智慧， 是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学； 2、从哲学与世界观的关系上看，哲学是关于 世界观的学问，哲学是系统化、理论化的 世界观； 3、从哲学与方法论的关系上看，哲学既是世 界观，又是方法论，是世界观与方法论的 统一； 4、从哲学与具体科学的关系上看，哲学是对 自然、社会和思维知识的概括和总结； 【随堂练习】 １. 哲学与世界观的区别有　　　　　　　　　　　　 Ａ.哲学是世界观和方法论的统一　　　　　　　　　　Ｂ.世界观人人都有，哲学一定人人都有　　　　　　　Ｃ.哲学是系统化、理论化的, 世界观是零散 的、朴素的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ｄ.哲学一定是正确的，世界观则不一定是 正确的 【随堂练习】 １. 哲学与世界观的区别有　　　　　　　　　　　　 Ａ.哲学是世界观和方法论的统一　　　　　　　　　　Ｂ.世界观人人都有，哲学一定人人都有　　　　　　　Ｃ.哲学是系统化、理论化的, 世界观是零散 的、朴素的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Ｄ.哲学一定是正确的，世界观则不一定是 正确的 【随堂练习】 2. 哲学知识与数学、语文、政治、理化知识 的联系是 A.前者是世界上万事万物的共同性质和共同 规律，后者是世界某一特定领域的知识 B.后者是前者的基础，前者是后者的概括和总结 C.前者随后者的发展而发展，后者对前者起着指 导作用 D.二者的研究对象不同，回答的问题不同 【随堂练习】 2. 哲学知识与数学、语文、政治、理化知识 的联系是 A.前者是世界上万事万物的共同性质和共同 规律，后者是世界某一特定领域的知识 B.后者是前者的基础，前者是后者的概括和总结 C.前者随后者的发展而发展，后者对前者起着指 导作用 D.二者的研究对象不同，回答的问题不同 【随堂练习】 【随堂练习】 【随堂练习】 【随堂练习】 【随堂练习】 5. 哲学是 A．关于自然界、人类社会和思维发展的最 一般规律的科学 B．关于世界观和方法论的科学 C．一切知识总汇的科学 D．系统化、理论化的世界观　 【随堂练习】 5. 哲学是 A．关于自然界、人类社会和思维发展的最 一般规律的科学 B．关于世界观和方法论的科学 C．一切知识总汇的科学 D．系统化、理论化的世界观　 【随堂练习】 6.著名科学家爱因斯坦说过，哲学可以被认为 是全部科学研究之母，这就是说 A.哲学研究的对象是自然界 B.哲学是对自然科学理论的概括和总结 C.哲学是自然科学的基础 D.哲学对自然科学研究具有指导作用 【随堂练习】 6.著名科学家爱因斯坦说过，哲学可以被认为 是全部科学研究之母，这就是说 A.哲学研究的对象是自然界 B.哲学是对自然科学理论的概括和总结 C.哲学是自然科学的基础 D.哲学对自然科学研究具有指导作用 【随堂练习】 7. 哲学与我们的生活之间的关系是 ①哲学与我们的生活关系不大 ②生活需要智慧，需要哲学 ③人人都懂哲学 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A.①② B.②③ C. ①④ D.②④ 【随堂练习】 7. 哲学与我们的生活之间的关系是 ①哲学与我们的生活关系不大 ②生活需要智慧，需要哲学 ③人人都懂哲学 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A.①② B.②③ C. ①④ D.②④ 【随堂练习】 8. 下列关于哲学、世界观、方法论三者之间 关系的说法错误的是 A.哲学是世