2018学年（北师大版）数学三年级上册第七单元第3课时 时间表.docVIP

第7单元 年、月、日 第3课时 时间表 教学： 72、73页。 教学目标： 使学生在认识时、分、秒时间单位的基础上，学习有关时间的简单计算，发展学生的时间观念。 通过教学培养学生的观察能力、动手操作能力。 结合教学内容，教育学生珍惜时间，从小养成良好的学习、生活习惯。 教学重难点： 重点：制定作息时间表和由此引发的问题探究。 难点：正确计算从一个时刻到另一个时刻所经历的时间。 教学准备： 小黑板 讲授 教学过程： 一、谈话引入。 ,每天起床、上课、休息,爸爸妈妈每天上班、下班都有一定的时间。时间就像生命一样,我们要珍惜时间,科学合理地安排时间。今天我们就一起来研究制定时间表的问题。 教授新知 （一）做一做。 请你制作一张作息时间表。 要求：可制作上学时间的作息时间表，也可制作休息时间的作息时间表，学生自主选择。 先独立完成，再在小组内展示、交流。 （从学生的生活实际入手，因此学生的兴趣浓厚，以此为切入点，教育学生要遵守作息时间，做时间的小主人。） （二）说一说。 1.第一节课用了多长时间？ 2.第二节课什么时候下课？ 3.上午10：00同学们在干什么？ 4.你还能提出哪些问题？ （把完成的作息时间表在小组内展示、交流，然后结合上学的作息时间表，选择有用的信息解决问题。也可以鼓励学生提出新的问题，并进行交流