2018学年（北师大版）五年级下册数学第五单元第7课时 练习三（二）.docVIP

第7课时 练习三（2） 教学内容：课本第64页的内容。 教学目标： 1.进一步熟练地解答分数应用题。 2.提高学生灵活运用所学知识分析、解答应用题的能力。 教学重点：对分数应用题数量关系的理解，灵活解决实际问题。 教学难点：运用分数除以整数解决实际问题。 教学准备：练习题 教学过程： 一、基本练习 1、直接写得数。 1/5-0= 1/3x6= 16x1/8= 5/6x36 1/3+1/2= 2/5x2/3= 3/4+1/4= 5/6÷2/3= 4÷3/4 6/15÷3 11/26÷2/3 1/2÷2 2、举例说一说分数除法的计算方法。 二、对比练习 1、填一填。 （1）4/9的倒数是（ ）；（ ）的倒数是1/8。 （2）50的（ ）是35；1/2是（ ）的4/5。 （3）一个数的1/4是3/7，这个数是（ ）。 （4）某班有男生14人，是全班人数的2/5，全班共有（ ）人。( 5)修路队修一条路，平均每天修这条路的1/15，（ ） 天可以修完这条路。 2、看谁算得快。 7/2 x 2/3 21÷3/7 14/15 x 3/7 35/36÷17/18 8÷4/9 3、解方程。 2/3Ⅹ =7/12 Ⅹ÷8/15=8/9 7/15Ⅹ=7 三、解决问题 1、教材p64页第10题。 （1）让学生读题，指出题目中的条件和问题以及单位“1”是什么？ （2）学生独立列式并计算，最后全班订正。 2、教材p页第9题。 （1）提问学生图上告诉了我们什么数学信息，你能列出算式吗？ （2）指名列式，学生独立计算，再评议。 3、一件衣服打八折后是96元，这件衣服的原价是多少元？ 4、贝贝读一本故事书，还剩30页没有读完，正好是这本书的2/5，这本书有多少页？贝贝读了多少页？ 四、课堂小结，教师评价。 五、布置作业 1、教材p63页第8，11,12，13题。 2、提高练习 一个化工厂上半年完成全年计划的3/5，照这样计算，可以提前几个月完成任务？ 教学反思：