五年级上科学课件《电磁铁》课件苏教版(三起).pptVIP

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五年级上科学课件《电磁铁》课件苏教版(三起)

* * A、增大电流 B、增加导线圈数 1、通电导线可以产生 。 磁 上节内容回顾 2、怎样能增强通电导线的磁性。 3、用线圈和指南针测试废电池。 电磁铁 电磁铁的制作方法: 1、用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿着一个方向缠绕50—100圈,导线两头留出5—10厘米做引出线。 2、把导线留出的两头分别连接到电池上,看它能否吸起大头针。 由线圈和铁芯组成的装置叫——电磁铁 (因为用的导线较短,这个电磁铁是很耗电的,不要长时间接在电池上)。 电磁铁 实验方法: 把导线两头分别连接到电池上,把铁钉的钉尖靠近指南针。 实验结果: 电磁铁 实验方法: 把导线两头分别连接到电池上,把铁钉的钉尖靠近指南针。 钉尖吸引指南针的北极,且排斥南极 ,那么铁钉的钉尖是南极。 实验结果: 电磁铁 实验方法: 把导线两头分别连接到电池上,把铁钉的钉尖靠近指南针。 钉尖吸引指南针的南极,且排斥北极 ,那么铁钉的钉尖是北极。 实验结果: 电磁铁 为什么我们有的小组测出钉尖是南极,有的是北极呢?这种现象可能与什么有关? A、电池的连接方法 B、导线的缠绕方向 电磁铁 实验1:电磁铁的南北极与电池的关系 我们猜测: 实验器材: 相同条件: 不同条件: 实验现象: 我们结论: 电磁铁的南北极与电池的接法有关 电池、铁钉、带绝缘皮的导线1—2米、大头针一盒 同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数 改变电池正、负极的连接方法(正、负极转换) 电磁铁的南北极与电池的接法有关 钉尖吸引指南针的南极,且排斥北极 ,那么铁钉的钉尖是北极。当改变电池正负极的连接方法时,电磁铁的南北极发生转变 电磁铁 实验2:电磁铁的南北极与线圈绕法的关系 我们猜测: 实验器材: 相同条件: 不同条件: 实验现象: 我们结论: 电磁铁的南北极与线圈的绕法有关 电池、铁钉、带绝缘皮的导线1—2米、大头针一盒 同一铁钉、电池连接方法不变、电池的节数 线圈的缠绕方法(顺时针变逆时针) 电磁铁的南北极与线圈的绕法有关 钉尖吸引指南针的南极,且排斥北极 ,那么铁钉的钉尖是北极。当改变绕圈的缠绕方法时,电磁铁的南北极发生转变 电磁铁 磁铁与电磁铁不同之处 磁铁 电磁铁 有磁性 通电才有磁性 南北两极不改变 南北两极能改变 判 断 1、电磁铁能产生磁性,但不能指示方向。( ) 2、因为用的导线比较短,电磁铁是很耗电的,因此不 能长时间接在电池上。( ) 3、电磁铁的南北极方向与电池的数量有关。( ) × √ 电磁铁 × 填空: 1、由线圈和铁芯组成的装置叫 ,它通电时产 生 ,切断电源后 消失。 2、电磁铁也有南北极,电磁铁的南北极与 、 有关。 电磁铁 电磁铁 磁性 磁性 线圈的缠 绕方向 电池的正负连接方向 1、电磁铁与一般的磁铁不同的是( )。 A、磁力大小可以改变 B、没有南北极 C、不能指示方向 2、下列不能改变电磁铁的磁极的是( )。 A 、改变电流的方向 B、改变线圈缠绕的方向 C 、增加线圈的圈数 3、只改变电磁铁电流的方向,电磁铁( )。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 4、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后,再改变电磁铁的电流方向,此时 的电磁铁( )。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 A C B 电磁铁 A *

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