探索事物搭配的规律课件小学数学苏教版四年级下册.pptVIP

苏教版四年级数学下册 搭配中的数学问题 镇江新区实验小学 王剑 你能用 “7 2 8”组成一个8开头的三位数吗？ 我有2件上衣，3条裤子 上衣： 裤子： （小军） 1 2 1 2 3 同桌合作: 从信封里拿出衣服卡片。动手摆一摆、数一数，一共有多少种不同的搭配方法。 用自己喜欢的方式，又快又清楚地把刚才的搭配方法记录在本子上。 同桌讨论： 上衣的件数和裤子的条数，与搭配方法的种数有什么关系？ 挑选一份点心和一种饮料 甜品屋 挑选一份点心、一种饮料，有多少种选法？ 3×4=12（种） A B 1 3 2 甜品屋 标本世界展厅 科学宫 从甜点屋经过标本世界展厅 到科学宫，一共有几种走法？ 门 票 数学厅 问题 拉一拉，能组成哪些两位数？ 快乐思维 生活中的搭配现象 拓展应用 数学厅 1、穿衬衣和裙子，有几种不同穿法？ 2、穿衬衣和裤子，有几种不同穿法？ 3、不管怎样搭配，一共有几种不同 穿法？ 返回 食物上荤素搭配 七巧板搭配 返回 房间装饰搭配 伙伴 偏旁部首与字的搭配 小军的爸爸穿一套西装配一条领带，一共有8种搭配方法，你知道他有几套西装？有几条领带？ 返回 8厘米、7厘米、6厘米长小棒各2根，从6根小棒中选出4根摆成长方形。 8 7 8 6 7 6 有序搭配，能做到既不重复也不遗漏。 运用乘法算式算出搭配种数。 我的收获 请你回家后，调查一下你们家经常吃的荤菜、素菜有哪些？把它们列举出来，如果按一荤一素的标准进行搭配，共有多少种不同的搭配？ 实践活动 同学们学的很棒！ 谢谢各位老师 光临指导！