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  • 2018-06-25 发布于贵州
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三年级数学老师家长会的发言稿

三年级数学老师家长会发言稿        各位家长:   晚上好.   说起育儿经验,我远不如在座的各位,我才只是一个一岁孩子的母亲。各位家长有比我更成功的经验,你们的孩子都十分可爱、活泼、调皮,有自己的所长。在此,我只是作为一名专业数学老师来谈谈自己一点想法。   那就是让数学走进生活,打开学生的数学生活之门。   “新课程”这个词,我们很多家长可能早有耳闻,我们这一界学生从XX年入学后,接触的就是人教版的新教材的,新教材的数学课本,选材更富童趣,更贴近儿童生活。让小孩和数字玩游戏,避免了枯燥的纯数字教学。教材还用儿童的眼光看世界,与生活亲密接触,更注重引导孩子接触实际,了解生活,感悟数学的作用,更着力于引导学生应用所学知识解决实际问题,培养学生解决实际问题的能力。新教材取消了原来意义上的“应用题”概念,不再安排单独的应用题教学单元,而是结合生活场景出现,如图画、对话、表格等。让孩子就场景提出问题,并探寻解决方法。解题的格式也不再过于格式化,新教材还提倡方法策略的多样化,引入开放题,打破了“方法单一、答案唯一”的陈规思维。   数学我们的学习生活中占着比较重要的地位,那怎样才能使我们对数学这门课产生比较浓厚的兴趣?   数学是一门时时都需要理解的科目,学习方法是至关重要的。为什么有些学生数学成绩好,有的学生数学成绩并不理想,看见数学就害怕?这是因为这些学生外没有找到比较好的学习方

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