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走近古典艺术2典雅优美的古希腊雕塑课件初中美术岭南社版八年级下册_1
典雅优美的古希腊雕塑;通过短片我们看到到希腊的什么地方？提到希腊我们会联想它相关的内容？;为了歌颂雅典（雅典娜）战胜波斯侵略者的胜利而建 ;普罗米修斯盗取天火;现希腊;;1、 《掷铁饼者》表现了什么样的人？给你什么感觉？比如愉快、青春、高雅或压抑等。;两位同学上台模仿。（要求动作固定5秒钟。）
;;接下来我们来欣赏《阿芙罗狄忒》 .《拉奥孔》请同学们按照刚才学习的欣赏方 法，结合你们查找的资料，以“4-6人小组”的形式进行欣赏讨论，然后请各小组来汇报你们探究的成果。;1）哪个组先来描述和分析一下
《米洛斯的维纳斯》 ;阿芙罗狄忒身上凝聚了古希腊人美的理想:
曲线美，
比例美，
残缺美。
;2）哪个组来解释和评价维纳斯？
爱与美的女神由来?;
先来描述和分析
一下《拉奥孔》 ;哪个组来解释和 评价《拉奥孔》
;北魏龙门石窟（河南）;1.材料比较;有一首诗，是对古希腊雕塑的高度概括，我们来欣赏一下：
;课本p8对古希腊的评价（学生朗诵）
古希腊雕塑是理想主义的、典雅精致的。
用外在的形式内在的力量，西方美术崇尚德典
范模式可以说都是从古希腊开始的。
希腊悠久的神话传说是古希腊雕塑艺术的源泉，
他们相信神与人具有同样的形体与性格，古希
腊雕塑参照人的形象来塑造的形象，并赋予其
更为理想更为完美的艺术形式。
;课后练习、拓展
教师布置课后练习：选一件古希腊的雕塑作品，以小组合 作的形式填写简短的欣赏报告。（表格见课本第9页）
课后拓展：上网或找有关资料了解古希腊雕塑作品的雕、 铸过程，感受艺术与科技的关系。
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