第四单元 政权分立与民族融合第19课 三国鼎立课件初中历史冀人版七年级上册_2.pptVIP

体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 第十九课 《三国鼎立》 望都二中 赵志敏 官渡之战示意图 问题探究： 一、你知道曹操和袁绍为什么要在官渡展开大战吗? 二、你知道曹操和袁绍谁胜谁负吗? 三、拥有10万大军的袁绍为什么会败在只有3万多人的曹操手中呢? 赤壁之战示意图 问题探究： 一、官渡之战，曹操大获全胜，他就此收手了吗？ 二、赤壁之战是不是又是曹操胜利了呢？ 三、在赤壁之战中，曹军号称80万，为什么却被只有5万人的孙、刘联军打败了呢？ 官渡之战与赤壁之战比较图表 名称 时间 交战双方 结果 影响 官渡之战 200年 袁绍、曹操 曹操获胜 为曹操统一北方奠定了基础 赤壁之战 208年 曹操、 刘备、 孙权 孙刘联军获胜 是三国鼎立局面形成的关键 魏 都城洛阳 建立者曹丕 吴 都城建业 建立者孙权 蜀 都城成都 建立者刘备 三国鼎立示意图 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉！歌以咏志。 诗歌赏析 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册