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记者经验演讲稿 　　 　　各位老师和小记者们： 　　大家好！我是本校六年级一班的小记者xxx。今天我很荣幸能够站在这里，向大家介绍我当小记者的经验。常言道：好的开头是成功的一半。的确，一篇成功的开头往往起了决定性的作用，新闻中也有开头，也就是我们常说的“导语”，一般是新闻的第一段话，下面由我来为大家介绍。 　　常用的导语有四种： 　　（1）叙述式 　　用叙述的方法，开门见山地写出最重要、最新鲜、最生动的事实作导语。这是最常用的一种写法。 　　（2）提问式 　　先提出问题，引人思考，再写出主要事实。多用于抓问题、谈经验的新闻。 　　（3）描述式 　　对新闻事实所处的特征的空间、时间以及某个细节加以简要描述，形成一个“活镜头”，再引出主要事实。多用于特写式新闻。 　　（4）引语式 　　引用文件、报告或人物谈话的部分内容，把最重要的意思加以突出。多用于谈话报道或某些公报式新闻。 　　在四种写法中，叙述式较易掌握，因此，用得最多。 　　要想写好导语，要注意几个问题： 　　、不能把很多的单位名称、专门术语、人物、头衔写进导语； 　　2、不要把导语写成全篇事实目录，导语只写主要的、又能引出全文的事实。 　　3、导语要少写细节，确实需要细节，但只能用一个细节，而且要有典型性。 　　4、导语不要要求新闻五要素俱全，有时只写两三个要素就可以，其他要素可在后文交代。 　　5、导语里不要堆满数字，数字太多，新闻一开头给人以枯燥感，导语也被拉长了。 　　其实想写好导语很简单，希望大家通过我的介绍，能够了解到写导语的方法。谢谢大家！  　　 　　各位老师和小记者们： 　　大家好！我是本校六年级一班的小记者xxx。今天我很荣幸能够站在这里，向大家介绍我当小记者的经验。常言道：好的开头是成功的一半。的确，一篇成功的开头往往起了决定性的作用，新闻中也有开头，也就是我们常说的“导语”，一般是新闻的第一段话，下面由我来为大家介绍。 　　常用的导语有四种： 　　（1）叙述式 　　用叙述的方法，开门见山地写出最重要、最新鲜、最生动的事实作导语。这是最常用的一种写法。 　　（2）提问式 　　先提出问题，引人思考，再写出主要事实。多用于抓问题、谈经验的新闻。 　　（3）描述式 　　对新闻事实所处的特征的空间、时间以及某个细节加以简要描述，形成一个“活镜头”，再引出主要事实。多用于特写式新闻。 　　（4）引语式 　　引用文件、报告或人物谈话的部分内容，把最重要的意思加以突出。多用于谈话报道或某些公报式新闻。 　　在四种写法中，叙述式较易掌握，因此，用得最多。 　　要想写好导语，要注意几个问题： 　　、不能把很多的单位名称、专门术语、人物、头衔写进导语； 　　2、不要把导语写成全篇事实目录，导语只写主要的、又能引出全文的事实。 　　3、导语要少写细节，确实需要细节，但只能用一个细节，而且要有典型性。 　　4、导语不要要求新闻五要素俱全，有时只写两三个要素就可以，其他要素可在后文交代。 　　5、导语里不要堆满数字，数字太多，新闻一开头给人以枯燥感，导语也被拉长了。 　　其实想写好导语很简单，希望大家通过我的介绍，能够了解到写导语的方法。谢谢大家！  　　 　　各位老师和小记者们： 　　大家好！我是本校六年级一班的小记者xxx。今天我很荣幸能够站在这里，向大家介绍我当小记者的经验。常言道：好的开头是成功的一半。的确，一篇成功的开头往往起了决定性的作用，新闻中也有开头，也就是我们常说的“导语”，一般是新闻的第一段话，下面由我来为大家介绍。 　　常用的导语有四种： 　　（1）叙述式 　　用叙述的方法，开门见山地写出最重要、最新鲜、最生动的事实作导语。这是最常用的一种写法。 　　（2）提问式 　　先提出问题，引人思考，再写出主要事实。多用于抓问题、谈经验的新闻。 　　（3）描述式 　　对新闻事实所处的特征的空间、时间以及某个细节加以简要描述，形成一个“活镜头”，再引出主要事实。多用于特写式新闻。 　　（4）引语式 　　引用文件、报告或人物谈话的部分内容，把最重要的意思加以突出。多用于谈话报道或某些公报式新闻。 　　在四种写法中，叙述式较易掌握，因此，用得最多。 　　要想写好导语，要注意几个问题： 　　、不能把很多的单位名称、专门术语、人物、头衔写进导语； 　　2、不要把导语写成全篇事实目录，导语只写主要的、又能引出全文的事实。 　　3、导语要少写细节，确实需要细节，但只能用一个细节，而且要有典型性。 　　4、导语不要要求新闻五要素俱全，有时只写两三个要素就可以，其他要素可在后文交代。 　　5、导语里不要堆满数字，数字太多，新闻一开头给人以枯燥感，导语也被拉长了。