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新教科版小学三年级科学下册 第5课蚕的生命周期
2、小结蚕的一生 小结蚕的一生,主要围绕经历了几个阶段,各个阶段的形态和行为有什么不同来进行。(在填表的基础上,让学生把蚕的一生用循环图表示出来。)(说明最后表格中“共计多少天”,指的是蚕从卵中孵出开始,到蚕蛾死亡结束的时间。)教师要启发学生,蚕在蚕的整个生命周期中是幼虫,蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成虫,然后从卵开始又产生一个新的循环。 3、蚕的生命周期 这个活动要帮助学生从蚕的一生为:卵幼虫蛹成虫,上升为出生生长发育繁殖死亡几个阶段,并且依据前面填写的表格把各阶段经历的时间统计出来。认识到这就是蚕的生命周期。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 隋秀兰 2-5蚕的生命周期 新教科版 小学科学 三年级 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 蚁蚕 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 蚕的幼虫虫体增大后,它的表皮限制了昆虫的生长,必须脱去旧皮,换下新皮,才能继续生长,这一过程称为蜕皮 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 蚕蛹 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 家蚕的蛹最后一次蜕皮,变成成虫蚕蛾的过程称羽化 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 蚕的生长变化 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 看书31、32页,思考下面的问题: 1、蚕的一生经历了几个阶段?各个阶段的形态和行为有什么不同?(注意分析31页下面的表格) 2、蚕的一生要经历了几种形态?分别是什么? 3、描述蚕的生命周期(蚕的一生)? 4、如何用循环图表示蚕的一生? 5、哪些条件对蚕的健康生长有影响? 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 小蚕的一生 外形特征 行动 食物 时间(天) 卵 圆形、黑褐色、像小米粒 不会动 不吃食物 蚕 圆筒形、身体有环节,从黑褐色逐渐变成了白色,从约1厘米长到8厘米 爬行 吃桑叶(莴笋叶),随着身体不断长大,食量也逐渐增大 33—35天 蚕蛹 椭圆形、深褐色 一般不动,受到刺激会动 不吃食物 10—13天 蚕蛾 白色,身体分为头、胸、腹三部分,头上有触角,胸部有三对足,长出了翅 不会飞,能振动双翅 不吃食物 6—8天 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 蚕的一生经历了几种形态?分别是什么? 蚕的一生要经历四个形态,分别是蚕卵、蚕、蚕蛹、蚕蛾。 蚕是幼虫,蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 蚕的生活史 蚕须经过卵、虫、蛹、成虫四个形态完全不同的发育阶段。 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 用循环图表示蚕的一生: 卵 蚕 蛹 蛾 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 蚕的生命周期 描述蚕的生命周期(蚕的一生)? 蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的开始,蚕生长发育到一定的阶段就会结茧变成蛹,当蛹发育成蛾时,蛾会从茧里爬出来,然后蚕蛾交配、产卵。蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 蚕的一生经历了哪四个阶段?蚕的生命周期大约为多少天? 蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。这个全过程就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约为56天。 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 哪些条件对蚕的健康生长有影响? 食物、温度、湿度、有害气体、疾病等,都会影响蚕的生长。 教科版小学三年级科学下册 制作人: 隋秀兰 1、蚕的一生要经历( )( )( )( )四种不同形态的变化。 2、蚕是蚕的生命周期中的( ),蚕蛾是蚕的 ( )。 3、蚕的一生经历了( )( )( )( )四个阶段,这就是蚕的( )。蚕的生命周期大约为( )天。 4、( )因素影响蚕的生命和变化。 5、明年春天,卵又会孵出新的( ),新的( )又开始了。 一、导入新课 同学们这节课我们来回顾我们的养蚕过程,整理我们的观察记录。 二、学习新课 1、用投影仪展示学生的观察记录,然后提问。 蚕
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