2018春（苏教版）新版一年级下册语文第20课《骑牛比赛》教案.docVIP

吉花小学赵容 20、苏教版第二册《骑牛比赛》 教学目标：1．学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。2．正确、流利有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。3．懂得高超的技术是经过长期刻苦锻炼获得的，只有不怕吃苦，才能学到真本领。教学重点、难点：课文第二自然段具体描写了一次比赛的场面，是本课学习的重点；理解骑手说的话是难点。教学过程一、激趣导入⒈小朋友，世界之大，无奇不有。有许多的动物比赛，如少数民族地区的斗鸡比赛，还有西北地区的斗鹰比赛，古时候的斗蟋蟀比赛，香港的跑马、溜狗比赛，英国的骑马比赛，我们知道西班牙人爱看斗牛比赛，欣赏斗牛士的英勇精神和善于跟牛巧妙周旋的精湛技艺。⒉今天，老师带你们到南美洲去看一场精彩绝伦的骑牛比赛。题目　骑牛比赛，⒊师读课文，听了老师说的，想不想自己也读一读？⒋生读课文 ⒌读准字音　，检查字音，词语 ⒍再读课文，将句子读通顺。⒎通过刚才的朗读，你对骑牛比赛有了哪些了解？生：骑牛比赛就是人骑在牛背上比赛．生：就是骑在公牛背上比赛，看谁不被摔下来，谁就赢．⒏师：骑牛比赛又叫瞬间运动，骑手先骑在关在圈里的野公牛的背上，然后将野公牛放入场内，如果骑手能在牛背上坚持８秒钟便为成功另外，再根据骑手的动作及惊险程度加分比赛十分危险。⒐但我们的南美洲人　出示句子“南美洲人特别爱看骑牛比赛”并指导朗读