实习护士的心得体会：在感动中体会职业价值.docxVIP

实习护士心得体会：在感动中体会职业价值　医院这个场所，总是和病痛联系在一起，但与此同时，那里又上演着点点滴滴的感动。有这样一群十八九岁的实习护士，他们目睹或亲历着这些感动，在感动中体会职业的价值、收获人生的成长。 　“你打得很好，一点也不疼” 　男生何钰是青岛卫生学校XX级护理专业的学生，当初之所以选择这个女多男少的专业，是因为“家里没人学医，学了能派上用场”。不过在齐鲁医院实习的过程中，他对护士这一职业的价值有了更多认识。 　几乎每一个实习生都会经历不被信任的阶段，涉及人身安全和健康的医护工作更是如此。何钰还记得，有一次他刚给一位患者讲解完用药的方法和注意事项，那位患者便回了一句“知道了”，然后转头追着医生问这个药怎么吃。这种毫不掩饰的不信任让他觉得十分委屈。不过转念一想，患者之所以如此求证，也是因为医护工作是一项专业要求非常高的工作。“为了取得患者信任，我自己必须不断加强专业学习。”何钰说，平时一有点空闲，他便捧着药理学的书籍复习，巩固其中的知识。 　如果说指导用药更多涉及专业理论，那么打针就是每个实习生必须经历的“试练”了。有一次，一位患者需要打留置针，这种针稍粗一些，打针难度也稍高一些，如果练得不够，就不好把握其中技巧。“老师，我可不可以打一个？您在旁边看着我。”何钰希望得到一次实践机会，指导他的护士老师也同意了。不过到了病房里，患者的女儿首先发问：“小伙子你多大了？我爸爸血管不好找，还是让你老师来吧。”何钰仔细查看了患者的血管情况，自信能够找准位置，于是对患者女儿说：“您相信我，让我来吧。”但对方仍说：“你老师就站在你后头呢，让你老师来吧。”正在何钰尴尬之时，患者本人出来解围：“让他试试吧，不行再让他老师来。”一波三折之后，何钰终于得到了打针的机会。不过，原本很自信的他，在患者女儿的“强大气场”下产生了很大的心理压力，生怕自己失败。一开始，他准确找到位置，针扎进去之后也顺利回血了，可是不滴药。原来，由于太过紧张，他忘记把开关打开了。这其实是非常简单的一个步骤，打开开关，药液便顺利滴下来。事后，何钰表示对患者女儿的心情十分理解，他认为，自己还是要努力提升技能，这样才能让患者少一点疼痛，让家属少一点担忧。 　当然，还有不少患者主动提出让何钰来打针。有一位大姨明明看到他穿着实习生的衣服，还是对他说：“来，小伙子，你给我打一个。”感觉到何钰有点紧张，这位大姨就安慰他：“没事，你总要练练，不练怎么能掌握？”打完针之后，这位大姨又夸他：“你打得很好，一点也不疼。”这种信任和鼓励让何钰非常感动，也让他产生了一种成就感，以至于回家之后，他迫不及待地和父母分享了这份喜悦。 　“如果我将来能收到一枝花，就心满意足了” 　医患关系是医护工作者总也避不开的话题。在实习之前，青岛卫生学校XX级护理专业学生兰兰从网络、言传等渠道也听说过一些医患关系紧张的案例。不过在市立医院实习四个月以来，她轮换过好几个科室，并没遇到过较大的“紧张”事件。 　当然，“小紧张”也是有的。有一次家属按铃，说患者需要换吊瓶。兰兰应答之后马上就要过去，但这时另一位患者自己举着吊瓶走过来说需要拔针。兰兰看到药液已经输完了，并且针管有点回血，需要立刻拔针，于是便先解决了这位患者的问题，前后耽误了十几秒钟。等她赶到按铃的床位前，看到药液还剩一点没有输完，但家属已经开始责备了：“按了半天了，你怎么才来？就你这种工作态度，将来怎么能当一个合格的护士……”兰兰忍着委屈赔礼道歉。以前在家里有家人宠爱，在学校，人际关系也很简单，但是到了医院里，人际关系变得复杂，经历的事情也多了起来。“当时觉得委屈，是因为还不太适应角色转变。”她说，医患之间还是要换位思考、相互理解，“患者住院，家属肯定心情急躁，语气比较‘冲’也是难免。” 　比起这种“小紧张”，兰兰目睹和感受更多的，是患者及家属对医护人员尽心救治照料的感谢。有一段时间她在产科实习，半夜经常有新爸新妈找护士求助，像怎么抱孩子、怎么换尿布这种问题，也不停有人问。指导兰兰的护士老师每次都不厌其烦地到病房里手把手教，同一个问题解释好多遍都没有表现出不耐心。“他们怎么连这么简单的问题都不懂啊？”兰兰跟着老师一遍一遍跑，终于忍不住提出了这一点“小不满”。这位护士老师已经工作20来年了，她告诉兰兰，这些新爸新妈很年轻，自己还像孩子一样，头一次有了自己的宝宝，没有经验，难免紧张，作为护士，一定要有足够的耐心。看着新爸新妈们道谢，兰兰对老师的话更加理解了。 　兰兰还记得护士节那天，护士站收到一大束鲜花，是一位早已出院的老病号送的。卡片上没有写名字，只写了病床号，这位老病号想感谢护士们对自己的尽心照料。一位护士老师说：“你对患者是不是做到了尽心尽力，患者自己都能感受到。”这件事让兰兰更加深刻地体会到护士工作的价值，“如果我将来能在护士节收到花，哪怕是一枝，