五一劳动技能大比武的活动方案.docxVIP

五一劳动技能大比武活动方案　　为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，增强学生的劳动观念，展示劳动技能，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值。同时也丰富学生的课余生活，提高学生劳动技能的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。学校特举行XX年劳动技能大比武活动。现将有关事宜通知如下： 　　一、活动时间 　　5月29日（周五）下午1：30（如遇雨天改至室内原地接力） 　　二、场地安排 　　年级 　　负责人 　　地点 　　场地规划 　　道具 　　作品 　　展示区 　　协助 　　一 　　曹xx（计时） 　　外操场跑道 　　起跑线 　　系鞋带线 　　系红领巾点（评委位） 　　通过牌； 　　放红领巾的桌子； 　　最后一棒手上系红领巾； 　　评委：交换班主任计分 　　起跑线：各副班主任带队组织纪律 　　二 　　黄xx（计时） 　　外操场校门（大） 　　起跑线 　　叠衣服点（评委位） 　　食堂大桌子（3张）； 　　最后一棒手上系红领巾； 　　评委：交换班主任计分 　　起跑线：各副班主任带队组织纪律 　　三 　　陈xx 　　徐xx 　　三年级教室 　　计时 　　三年级办公室 　　交换班主任（计时） 　　四 　　谢xx 　　蔡xx（计时） 　　内操场 　　起跑线 　　钉钮扣点（安保位） 　　4*8张桌子； 　　每组最后一棒手上系红领巾； 　　大队部 　　起跑线：副班主带队组织纪律 　　安保：交换班主任活动点清场、每人钉一颗 　　五 　　程xx（食材） 　　校工（计时） 　　内操场 　　起跑线 　　包饺子点（评委位） 　　桌子； 　　最后一棒手上系红领巾； 　　活动后分点心 　　评委： 　　交换班主任（计数） 　　起跑线：副班主带队组织纪律 　　六 　　蔡xx 　　校工 　　六年级教室 　　计时（全班总用时） 　　六年级办公室 　　交换班主任 　　三、领导小组 　　督查：林xx 　　摄影：林xx 　　广播室：陈xx 　　简讯、横幅：朱xx 　　3：00场地布置。 　　3：20一年级、二年级、四年级、五年级到达比赛场地就位，其它年级在教室内做好准备。 　　3：30统一计时。 　　5：00各负责人上交活动情况到德育处，卫生室检查卫生。 　　三、活动形式与内容 　　、一年级：个人礼仪 　　材料准备：每人穿校服上衣、有鞋带的鞋子（先散开），人手红领巾一条（已折好）放赛桌上。 　　比赛形式：41人接力赛 　　比赛方法：一人过2关，先系鞋带，再系红领巾，最后经评委检查后返回与下一位选手拍手示意。 　　评判：先按总分排名，总分相同按速度排名。 　　标准 　　A（全对） 　　B（错1项） 　　c（错2项） 　　合计 　　用时 　　鞋带不松 　　0 　　-1 　　红领巾压衣领下 　　红领巾三角结正确 　　红领巾不歪 　　2、二年级：家务整理 　　材料准备：每人自备校服一套（秋）、袜子一双（拿手上） 　　比赛形式：43人接力赛 　　比赛方法：选手在桌前叠校服和袜子，经评委检查后返回与下一位选手拍手示意。事前年级段统一叠法。 　　评判标准： 　　标准 　　A（全对） 　　B（错1项） 　　c（错2项） 　　合计 　　用时 　　袜子不散 　　0 　　-1 　　校服整齐 　　袜子放在校服上面 　　3、三年级：包书面 　　材料准备：年级段统一原始书本，人手一本；年级段统一封塑贴纸大小，每人自备指定大小的原始封塑贴纸（未剪动的）。 　　比赛形式：集体赛 　　比赛方法：统一计时，超过20分钟的作品不计。 　　评判：先按总分排名，总分相同按速度排名。 　　标准 　　A（全对） 　　B（错1项） 　　c（错2项） 　　合计 　　用时 　　平整、无皱褶 　　0 　　-1 　　不含气泡 　　4、四年级：钉钮扣 　　材料准备：8件校服（夏装，拆下钮扣，赛前对钮扣的位置可做标记），每组5支已穿线的针，5粒原装钮扣。 　　比赛形式：40人集体赛，5人一组轮流钉一件校服（夏），选手完成后返回与下一位选手拍手示意，8组同时进行。 　　比赛方法：统一计时，十字交叉2次，最后一人将钮扣扣起来。 　　评判：先按总分排名，总分相同按速度排名。 　　标准 　　A（全对） 　　B（错1项） 　　c（错2项） 　　合计 　　用时 　　针法整齐 　　0 　　-1 　　抖动时钮扣散 　　钮扣扣起衣服平整 　　5、五年级：包饺子 　　材料准备：各班到食堂领取馅料、饺子皮、调羹、托盘、水（5份，每份100个饺子的量）。 　　比赛形式：42人接力赛 　　比赛方法：一人包2个饺子（赛前洗手），选手完成后返回与下一位选手拍手示意。 　　评判：先按总分排名，总分相同按速度排名。 　　标准 　　A（全对） 　　B（错1项） 　　c（错2项） 　　合计 　　用时 　　无破损 　　0