明 辨 类 型,识 别 歧 义.doc

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明 辨 类 型,识 别 歧 义

??明 辨 类 型,识 别 歧 义 ?? 山东阳谷实验中学语文教科室 何传跃 邮编:252300 ?? 在近几年的高考试题中,常涉及歧义辨析和理解的问题,本文拟对常见的歧义句式加以说明。所谓有歧义的句子,是指句意失去了确定性,可以有两种以上不同理解的句子。造成歧义的原因很多,归纳起来,大致有以下几种类型: ?? 1、多音、多义词语造成歧义。如: ?? ①这座楼的房间都没有锁。(“锁”既可以理解为名词,也可以理解为动词。) ?? ②独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。(2003全国)(“看不上”是多意词组,一种意思是“看不起”,另一种意思是“看不到”。) ?? ③这是名模孙燕摄于2002年11月的照片 (2004年广西)(“照片”,可理解为名模孙燕的照片,也可理解为孙燕照的照片。) ?? ④这个人好说话。 (“好”即可读作hào,“爱好”、“喜欢”的意思;也可读作hǎo。“易于”、“便于”的意思。) ?? 2、停顿不同造成歧义。如: ?? ①县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。(1994年全国)(如果在“15日”后停顿,意思是应该在15日那天去汇报;如果在“15日前”后停顿,意思是应该在15日以前去汇报。) ?? ②这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。(2004年山东)(即可在“她”后停顿,也可在“家里人”后停顿。) ?? ③教师节中老师希望学生别送礼品送祝福 。(2004年广西)(在“礼品”后停顿,意思是别送礼,送祝福;在“别”后停顿,意思是送礼、送祝福都不行。) ?? 3、指代不明造成歧义。如: ?? ①这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品送给他。(1998全国)(“他”即可理解为“嘉宾”,也可理解为“嘉宾”以外的人。) ?? ②美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。(2004年山东)(“此”是指“嘴上说说”,还是指“采取果断措施”?指代不清。) ?? ③搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。(前面提到“搜集史料”、“鉴定和运用史料”两个方面,代词“这”指代什么不明确。) ?? 4、主语不明造成歧义。如: ?? 我看见张原扶着一位老人走下车来,手里提着一个黑色皮包。(后半句主语不明确,“提着黑皮包”的是张原,还是老人?) ?? 5、动词的施受对象不明造成歧义。如: ?? 李老师是前几天才调到我们学校的,许多同学还不认识。(是李老师还不认识许多同学,还是许多同学还不认识李老师?) ?? 6、动词的支配范围不明造成歧义。如: ?? ①政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。(2003全国) (“取缔药品交易市场”作“禁止”的宾语,意思是“禁止做某事”;“药品交易市场”作“禁止取缔”的宾语,意思是“禁止和取缔某事”。) ?? ②记者否认外星人莅临N城是有根据的。(动词“否认”的宾语是“外星人莅临N城”还是“外星人莅临N城是有根据的”?) ?? 7、介词的管辖范围不明造成歧义。如: ?? ①大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。(1996全国)(大家气愤的是“护林员揭发问题”,还是“护林员揭发的问题”?) ?? ②警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。(2003全国)(警方“愤慨”的对象是“报案者”,还是“围观者”?) ?? ③至于对厂长的意见,我说不出什么。(介词“对”的宾语是厂长,还是“厂长的意见”?) ?? 8、连词的管辖范围不明造成歧义。如: ?? 今年我校夏季运动会的入场式,各队都要站成6人6行的方针队形,每班有比赛项目的男生和女生的一半要保证参加本班的入场式。(是男生的一半加上女生的一半,还是所有男生加上女生的一半?) ?? 9、介词或连词词性不明造成歧义。如: ?? ①他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。(1998全国)(作连词,意思是“他”背着总经理和副总经理两个人自己去做某事;作介词,意思是“他”背着总经理一人,而跟副总经理两人一起去做某事。) ?? ②是谁创造了历史,这个问题是历史学家和哲学加争论不休的问题。(“和”可做连词理解,也可做介词理解。) ?? 10、修饰语成分不明造成歧义。如: ?? ①松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。(2004年山东)(状语修饰不明造成歧义,“有一种比实际厚度稍薄的错觉”是说的松下的新产品,还是索尼公司的产品?) ?? ②刚才打电话来的是前几天才认识的张洪民的哥哥。(“前几天才认识的”是作“张洪民”的修饰语,还是作“张洪民的哥哥”的修饰语?) ?? 局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定

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