一年级上册（道德与法治）11 别伤着自己 教案 （三）.docVIP

别伤着自己 1.初步了解居家生活中的意外伤害,通过体验,懂得避免意外伤害的重要性. 2.了解一些意外伤害的处理方法,学会使用创可贴等实用方法,提高自我保护的能力. 3.知道基本的紧急求助和自救办法. 4.鼓励学生在生活中遇到问题时,愿意想办法解决. 一年级的学生因为年龄小的原因,对家庭安全的相关知识了解地比较少,所以对学生进行相关的安全教育就格外的重要.课堂上我进行了多种形式的活动旨在帮助学生树立安全意识,懂得遇到危险后一些简单的急救方法. 重点:1.通过体验,懂得避免意外伤害的重要性. 2.了解一些意外伤害的处理方法,知道基本的紧急求助和自救办法. 难点:提高自我保护的意识和能力,鼓励学生在生活中遇到问题时,愿意想办法解决. 4.2.1教学目标 1.初步了解居家生活中的意外伤害,通过体验,懂得避免意外伤害的重要性. 2.了解一些意外伤害的处理方法,学会使用创可贴等实用方法,提高自我保护的能力. 3.知道基本的紧急求助和自救办法. 4.鼓励学生在生活中遇到问题时,愿意想办法解决. 4.2.2学时重点 1.通过体验,懂得避免意外伤害的重要性. 2.了解一些意外伤害的处理方法,知道基本的紧急求助和自救办法.? 4.2.3学时难点 提高自我保护的意识和能力,鼓励学生在生活中遇到问题时,愿意想办法解决. 活动1【导入】说一说 播放喜洋洋与灰太狼的主题曲,出示洋洋村运动会的图片,再出示喜洋洋受伤的图片.问学生:喜洋洋是怎样受伤的,猜一猜,说一说,你在家里有没有受过伤? 播放体育课上打闹,楼道里拥挤的视频.思考:意外发生给我们的生活带来了哪些困扰? 学生表演上课玩铅笔的小品战斗中的铅笔,相机告诉学生,铅笔作为日常学习用品,如果失去了它应有的功能,就会给别人带来危险. 活动4【活动】想一想 我们应该怎样预防危险的发生?出示家庭自救小药箱. 请两位同学情境表演,如何正确地使用创可贴! 播放安全知识动画小短片,从视频中都学到了什么? 当场画生活当中见过的安全标识,在全班展示并解释其作用. 出示童谣拍手歌安全儿歌,课上同桌良人拍手读.课下把儿歌背给自己的爸爸妈妈听.