大学习大调研大改进的发言稿.docxVIP

大学习大调研大改进发言稿　自三月份省委安排部署“大学习、大调研、大改进”以来，各地区组织积极响应，动作迅速，取得了良好的效果。当前，“大学习、大调研、大改进”已经来到了关键时刻，在接下来的时间里，能否真正做出实效，真正为群众办实事、为“不忘初心、牢记使命”主题教育开好头，重点要做好以下三点。 　第一，要提高政治站位，深化思想认识。要充分认识这是加快新旧动能转换、实现高质量发展的重要举措。通过大学习，真正搞懂弄清实施新旧动能转换重大工程的意义所在，鼓足干劲；通过大调研，切实掌握各级各部门单位工作与实施新旧动能转换重大工程的结合点、立足点，扎实谋划；通过大改进，深入查摆体制机制的制约因素，补齐短板。要迅速行动、不等不靠、解放思想、深化改革，想实法、出实招，切实凝聚起推动发展的合力。 　第二，要抓实规定动作，从严推动落实。要充分运用好召开务虚会、梳理重点问题清单等规定动作，确保规定动作不走样。坚持把开好务虚会作为重要节点，做好充分准备，形成内容详实、有指导性的发言材料。要开展有深度、系统性的学习，真正通过学习深化思想认识、更新思想理念、提升思想境界。要深入基层一线开展调查研究，从基层实践中找问题、寻对策。同时，坚持把基层调研与外出学习考察结合起来，注重对标先进找差距、学经验、取真经，进一步理清思路、定实措施。要对整改清单列出的事项，不等不靠一项一项抓好整改。对照学习调研查摆的问题、民主生活会领导班子对照查摆的问题、巡视巡察反馈的问题、制约高质量发展体制机制方面问题以及通过各种渠道群众反映的热点难点问题等全面梳理，研究确定需要重点解决的问题清单和具体表现。 　第三，要强化督促指导，确保取得实效。领导干部要落实“一岗双责”，组织引导各级领导干部在抓好自身学习、调研、改进的同时，通过日常调度、重点调研等方式，跟进了解分管领域、分管单位开展“大学习、大调研、大改进”情况，注重与中心工作同步调度、同步研究、同步推进，防止出现“两张皮”，真正把“大学习、大调研、大改进”作为推进工作的有效抓手。区分不同单位、不同领域、不同层级的实际情况，有针对性地加强指导，鼓励各级各单位立足实际和职能积极探索，创新方式方法，防止“一刀切”。要注重把舆论宣传放在重要位置，加大对加快新旧动能转换、实施乡村振兴战略、改进思想作风、深化改革创新、提升服务效能等方面的先进典型、先进经验的宣传，强化正面引导，发挥好示范带动作用。 　　自三月份省委安排部署“大学习、大调研、大改进”以来，各地区组织积极响应，动作迅速，取得了良好的效果。当前，“大学习、大调研、大改进”已经来到了关键时刻，在接下来的时间里，能否真正做出实效，真正为群众办实事、为“不忘初心、牢记使命”主题教育开好头，重点要做好以下三点。 　第一，要提高政治站位，深化思想认识。要充分认识这是加快新旧动能转换、实现高质量发展的重要举措。通过大学习，真正搞懂弄清实施新旧动能转换重大工程的意义所在，鼓足干劲；通过大调研，切实掌握各级各部门单位工作与实施新旧动能转换重大工程的结合点、立足点，扎实谋划；通过大改进，深入查摆体制机制的制约因素，补齐短板。要迅速行动、不等不靠、解放思想、深化改革，想实法、出实招，切实凝聚起推动发展的合力。 　第二，要抓实规定动作，从严推动落实。要充分运用好召开务虚会、梳理重点问题清单等规定动作，确保规定动作不走样。坚持把开好务虚会作为重要节点，做好充分准备，形成内容详实、有指导性的发言材料。要开展有深度、系统性的学习，真正通过学习深化思想认识、更新思想理念、提升思想境界。要深入基层一线开展调查研究，从基层实践中找问题、寻对策。同时，坚持把基层调研与外出学习考察结合起来，注重对标先进找差距、学经验、取真经，进一步理清思路、定实措施。要对整改清单列出的事项，不等不靠一项一项抓好整改。对照学习调研查摆的问题、民主生活会领导班子对照查摆的问题、巡视巡察反馈的问题、制约高质量发展体制机制方面问题以及通过各种渠道群众反映的热点难点问题等全面梳理，研究确定需要重点解决的问题清单和具体表现。 　第三，要强化督促指导，确保取得实效。领导干部要落实“一岗双责”，组织引导各级领导干部在抓好自身学习、调研、改进的同时，通过日常调度、重点调研等方式，跟进了解分管领域、分管单位开展“大学习、大调研、大改进”情况，注重与中心工作同步调度、同步研究、同步推进，防止出现“两张皮”，真正把“大学习、大调研、大改进”作为推进工作的有效抓手。区分不同单位、不同领域、不同层级的实际情况，有针对性地加强指导，鼓励各级各单位立足实际和职能积极探索，创新方式方法，防止“一刀切”。要注重把舆论宣传放在重要位置，加大对加快新旧动能转换、实施乡村振兴战略、改进思想作风、深化改革创新、提升服务效能等方面的先进典型、先进经验的宣传，强化正面引导，发挥好示