人教版小学三年级下册美术教案设计(表格式).docVIP

盐池县城西滩小学（美术）教学设计 教学内容 课题一：水墨游戏 教 学 目 标 知识 目标 认识墨的焦、浓、重、淡、清。 能力 目标 尝试使用中国画的工具，材料。 情感 目标 培养学生热爱民族传统艺术。 教学重点 1、认识、掌握工具材料的使用。 2、焦、浓、重、淡、清的画法。 教学难点 1、工具的使用。 2、用笔、用墨的训练。 教学媒体 多媒体课件 教学过程： 1、教师检查学生所带材料、工具并进行调配。让全班的学生都有作业做。 2、出示一幅中国画，并结合课本插图《小鸡图》引导学生进行欣赏。 展示课件让学生直观认识什么是中国画，并出示课题——“水墨游戏”。 3、教师边实践边介绍中国画的工具材料。 （1） 毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。 （2） 墨汁：（一得阁、中华）、墨块（收藏、欣赏）。 （3） 纸：（生宣纸：吸水性强、画写意画用，熟宣纸：吸水性差、画工笔画用。） （4） 砚台：（收藏、欣赏作用更多，实用性较小，取而代之实用性更强的是用盘子。） 4、在认识工具材料的基础上，教师边示范，边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。主要提醒学生水在墨当中起到的作用。就是掌握用水的量。或用墨的量。 5、请学生与教师一起练习，探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。 6、布置作业，画一幅有浓、淡变化的水墨画。 7、教师巡回指导，鼓励学生大