做到这55条，你的课堂魅力爆棚！.docVIP

【我是教师】做到这55条，你的课堂魅力爆棚！ 老师的魅力来自何处？首要的一点就是把课上好。 那么，课堂上的魅力又从何来？做到这55点，不怕您的课堂不魅力爆棚！ 课前：理念与准备 1．不预习不上课，预习不好不上课。 2．教案是预案，不是结案。 3．每一位学生都要发展，但不必求一样的发展；每一位学生都要提高，但不必是同步的提高；每一位学生都要合格，但不必是相同的规格。 4．教学目标既要“顶天”也要“立地”，既有高度又有低度。 5．课，可以预习、预设，但不要预演。不提倡试上，反对反复试上，坚决反对在同一个班级反复试上。 6．先说后教，先学后教，先练后教，请你先摸清学生的“底细”再教。 7．教学要有苦的准备，要有辣的精神，要有甜的回味，还要防止酸的结局。 8．你能看到学生吗？你能看清学生吗？你能看懂学生吗？教学千万不能以“我”为本。 9．教学民主，不是替学生做主，而是让学生做主。 课中：设计与实施 1．没有生成的教学，将缺乏教学的生气。 2．不能错过学生的“过错”，因为过错展示了教学的机遇，体现了教师的机智。 3．学生不会说的，你鼓励他说；学生说不准的，你引导他说；学生说不好的，你帮助着他说；学生说不了的，你示范着说。总之，你最好不要代替他说。 4．不讲就会的免讲，一讲就会的少讲，怎么讲也不会的不讲，总之，不要多讲。 5．教学既要注重细节，但又要不拘小节。 6．当学生没有“问题”时，那你的