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三年级下科学课件《果实与种子》课件2苏教版(三起)
你知道它们叫什么名字吗?它们是果实还是种子? 真果 果皮 种子 外果皮 中果皮 内果皮 果实的结构 讨论: 果实都有什么共同特征? 什么样的才叫做果实? 种子 你知道它们的种子在哪里吗? 故事《植物妈妈有办法》 看了这个故事,你知道植物妈妈是怎样让自己的孩子四海为家的吗? 植物种子的传播方法很多,一般分为利用风力、利用动物、利用弹力、利用水力等四类。 想一想:植物的种子成熟后,为什么不直接落下来,而要进行不同行程的“旅行”呢? 避免竞争。全部掉在植物“妈妈”的下方,分布太密,会导致大量幼苗的死亡,无法更好的繁衍后代。 避免近亲繁殖。所有的“兄弟姐妹”靠在一起, 彼此距离太近,会影响后代的遗传和变 异能力。 找寻适当的繁殖地,扩张族群 的分布范围。尽可能的找到更多 的繁殖地点,并取得与其他族群 基因交配的机会。 下节课需要的材料: 2—3个蚕豆荚 水彩笔 一根筷子,一团棉线 一个透明的杯子 这是一个蚕豆的果实。 让我们把蚕豆的果皮剥掉,看看里面的种子是什么样子的? 剥开的时候要小心; 注意保持里面种子的完整。 猜测:种子的里面是什么样子的,把你的猜测画在记录表里。 要观察到完整的种子,必须注意: 剥开时要小心;注意保持种子的完整。 轻轻剥开种子外面的皮,用手将种子从开口处小心掰成两半,放在白纸上。 仔细观察:它有几个部分?每个部分是什么样的? (注意边剥边观察、边画图做记录)。 小组分工合作。 蚕豆种子的构造 种子 种子萌发需要哪些条件呢? 空气水合适的温度
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