新课标人教版初中数学八年级下册第二十章《2012 中位数和众数(第3课时)》精品课件.pptVIP

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新课标人教版初中数学八年级下册第二十章《2012 中位数和众数(第3课时)》精品课件

20.1.2 中位数和众数(第3课时);教 学 目 标;问题1:什么是平均数?它代表的数据意义是什么?;问题2:什么是中位数?它代表的数据的意义是什么?;问题3:什么叫众数?它代表的数据的意义是什么?;平均数、中位数和众数都可以作为一组数据的代表,它们各有自己的特点,能从不同的角度提供信息,在实际应用中,需要分析具体问题的情况,选择适当的量来代表数据。;例6 某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,即确定一个月销售目标,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖惩,为了确定一个适当的目标,商场统计了每个营业员在某月的销售额,数据如下(单位:万元);解:整理上面的数据得到图表如下:;答:这个目标可以定为每月20万元(平均数)。因为从样本数据看,在平均数、中位数和众数中,平均数最大,可以估计,月销售额定为每月20万元是一个较高目标,大约会有 的营业员获得奖励。;归 纳;练习;极差;问题1:极差能够反映数据的变化范围,生活中我们经常用到极差。举出几组我们生活用到极差的例子。;练习;谢谢;帮助与说明

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