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贫困县区图书馆现状与发展对策 　　[关键词]贫困县区；现状；发展对策 　　[摘要]从贫困县区图书馆馆实际出发，根据现状，就其如何不断发展提出了具体的对策。 　　中图分类号： G250 文献标识码： A 　　公共图书馆作为以公共文化服务体系的重要组成部分，承担着保存人类文化遗产、提供知识信息、传播先进文化、开展社会教育等重要职责，是公民终身学习和继续教育的学校，是文化典籍的收藏与保护中心，是公共信息传递与咨询服务中心。公共图书馆事业的发展水平是一个国家文明进步程度的重要标志之一，对于提高民族素质、促进和谐社会建设、构建社会主义核心价值体系，具有重要意义。 　　贫困地区由于受资源、环境、交通、信息等因素的制约，发展步伐缓慢，经济水平仍处于较低层次，对公共文化服务的投入远远低于经济发达地区，图书馆的发展与经济社会的发展需求已远远不相适应。本文拟就贫困县区图书馆建设，在充分调研的基础上，提出意见和建议。 　　一、贫困县区图书馆的现状 　　近年来，由于资金制约和多种客观因素的影响，贫困山区图书馆面临着严重的困境，主要表现在以下5个方面。 　　1．馆舍不足。位于宁夏南部边陲，六盘山西麓的隆德县，唯一的一所综合性图书馆是1985年4月所建，总建筑面积2500平方米，且一半的面积为其它单位所用，图书馆实际利用面积仅为1248平方米。开设自然综合借阅室、社会综合借阅室、少儿借阅室、资料室、电子阅览室五个室，只有简单的借还功能，没有多余的地方让读者静静地坐在图书馆看书。由于农村大量土地流转，人们对孩子教育的重视，越来越多的乡村人口搬到县城来，闲余时间到图书馆阅读的人也越来越多，可图书馆有限的空间无法容纳更多的读者。 　　2．藏书量少。贫困山区各县图书馆馆藏量，一直处于徘徊不前的状态。尽管每年都要想尽一切办法，挤出部分经费来征订一些报刊、增加一批书籍，但远远达不到三级馆馆藏数量的要求。就拿18.3万人口的隆德县来说，全县就唯一一所综合性图书馆，目前馆藏书籍只有7万多册，人均拥有图书0.4本，距离三级馆人均不少于0.6本的要求还有很大差距。 　　3．设施简陋。贫困山区各县公共图书馆普遍缺乏基本的馆内设施。面临着共享工程的有效应用、农家书屋的服务工作，图书流动车也成了图书馆的渴望。贫困地区的隆德县山大沟深，工作人员只能搭车，或骑车将书籍送到渴求知识的农民群众手中。一些行政村离县城40多公里路程，要把书送往基层、送到农村、送到老百姓的手中，确实很艰难。 　　4．专业人员紧缺。在各个图书馆建馆初期进入图书馆的图书管理人员，是目前图书馆的中坚力量，这部分人勤学上进，多次受到专门的专业训练，业务能力强。近几年，这些人相继离开工作岗位。而新进入图书馆的工作人员，大多业务知识不足，业务能力较差，专业人员青黄不接，大有人员断层之势。因此，图书管理人员业务素质偏低是普遍存在的现象，有些图书馆管理人员对图书基本分类、著录等基础知识都弄不懂，图书管理混乱，有些图书连书标都没有，过刊资料既没封皮，又没登记，有些甚至像布匹仓库一样，码放到一起，读者根本查找不到自己所需要的资料。因此，图书管理人员没有较高的业务素质和本领，就谈不到提高服务质量。 　　5．经费紧张。进入90年代以后，贫困山区各县图书馆的财政紧张状况普遍存在。图书管理人员只能领到基本工资，财政拨付的事业费短缺，维持图书馆正常运行的各类费用较少，就更没有财力去发展图书馆事业。因此，资金紧张成为贫困县区图书馆发展的主要障碍。 　　二、贫困县区图书馆建设的对策和建议 　　图书馆作为基础教育的必备设施，是衡量一个地区公民受教育水平和文化素质的重要标志。要在扶贫开发中达到“扶贫先扶智”的目的，必须加强贫困地区图书馆建设，充分发挥图书馆对人的能动启发作用。 　　1．地方政府要高度重视图书馆建设。图书馆是社会性公益事业，依靠全社会的扶持才能发展。贫困地区各级党委、政府要把图书馆建设列入精神文明建设的总体规划，坚持物质文明和精神文明“两手抓、两手都要硬”的方针，把图书馆建设纳入财政预算中，帮助解决图书馆工作中遇到的经费困难问题。可以说，贫困地区的贫困落后与文化落后是有关系的。因此，要发展贫困地区的经济，首先要提高人们的科学文化素质，这就要求当地政府把贫困地区“文化建设工程”作为提高公民素质、振兴贫困地区经济的主要工作，抓紧抓好。 　　2．提高图书管理人员的政治业务素质。图书馆是实施文化教育和素质教育的组成部分，是开发智力、活跃思维、提高社会成员素质的有效途径。图书馆工作人员必须有较高的政治思想觉悟，热爱图书馆工作，爱岗敬业，树立良好的社会形象。要建立一支合格的图书馆从业人员队伍。根据现有情况，组织人员到区级图书馆进行专业理论和技能的培训学习，让工作人员全面了解、掌握图书情报方面的知识，系统掌握图书