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- 2018-06-28 发布于贵州
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湘版小学美术三年级下册第11课六面怪脸课件_1
想一想: 这些面具为什么叫“六面怪脸”?
“六面怪脸”:外沿为六边形、内接三角椎体具有六个面的怪异面容。
探 索 研 究
小组研究讨论回答以下问题:
1、大胆拆一拆,看看它是由什么形状的纸组成的?
2、想一想,一张纸是怎样做出“六面怪脸”的形状来的?
3、想办法将拆开的“六面怪脸”再合起来,在拼合的过程中遇到了哪些问题?
比一比那个小组先回答出3个问题!(2分钟)
折一折:动手试着折出 “六面怪脸”?
提示:
虚线——折
实线——剪
阴影——粘
藏族面具
这些面具加上表演有一种震撼人心的魅力,在藏族已有几千年的历史,按一定的仪式请求神灵帮助人们实现愿望。如:消灾免难、风调雨顺。
戏剧中的脸谱面具
你看了这些面具有什么感受?
思考:“六面怪脸”怪在哪里?
通过对五官的夸张变形,能设计出许多造型各异的怪脸。
1、五官突出
2、造型夸张
3、色彩鲜明
多种材料装饰的六面怪脸:
做一个可爱的六面怪脸。
美术活动
设计要点:
五官突出 夸张变形 色彩鲜艳
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