湘美版一年级美术上册课件数字变变变_9.pptVIP

第十一课 介绍数字的历史： 早在中国6000多年前，马家窑文化遗址中“结绳记事”，就是数字的记载。 阿拉伯对人类的数字贡献：阿拉伯采用了印度的数字记号并把它们传播到世界各地，这就是现在通用的阿拉伯数字。 我们的数字本领真大，它在数学中表示数量，1234567在英语、音乐中的读法就不同了。你会吗？ 以“小8”为例，说说他的变身历程。 小8连音乐书都没上，一气之下就跑到了繁华的城市，好热闹！他先来到华联，东西可真多！小8摇身一变，成了“8”字花瓶，顾客们争相购买；来到大街上，太阳公公笑眯眯，小8又变成了舒适的太阳镜，好高兴！小8又来到小河边，看到水中，小8又变成了小鱼等等。 这时数字们一看小8这么得意，一个一个都跑出去了，他们来到动物园，蔬菜地，水果店，建筑工地，商场中，学校里，甚至太空中…… 合作小组讨论： 挑一个数字变变，他们找到了像他们的东西了吗？ 0：轮胎、瓢虫…… 1：钉子、铅笔、胶水…… 2：鸭、鹅…… 3：蛇、耳朵…… 4：帽子、宝塔、鱼…… 5：钓钩…… 6：蝌蚪、梨子…… 7：椅子、镰刀…… 8：蜜蜂…… 9：女孩、气球…… 课堂拓展： 运用今天的变形本领为生活中，电话号码、门牌号码、车牌号码、生日、姓名等等变形。 总结全课，形成态度。 小朋友们只要平时多观察，多联想，就能美化我们的生活！