塞鸿秋·浔阳即景元.PPTVIP

晚云都变露，新月初学扇。 秋天夜晚的云彩都凝结为露水，上半月的月亮还未圆，像一把打开的扇子。 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 塞鸿一字来如线。 向更远处眺望，但见雁阵飞来，一字排开，如一条嵌在晴空中的线条。 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 那浔阳的江景啊，真是美不胜收，远处长江_________，淮山_________；近看江帆_________，山泉_________ ；仰望天际晚云_________，新月_________；空中塞鸿_________。 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 再次有感情地朗读这首诗，品读赏析这首诗。 ?? 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 说说这首诗表达了作者什么样的感情？这种感情作者又是如何表达的？ 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 《塞鸿秋·浔阳即景》为写景之作，写作者初秋傍晚登浔阳城楼所见。作者选择了客观的角度，采用了富有动感的手法，为我们勾勒了一幅生动传神的浔阳江景图，表达了作者对自然的喜爱之情。 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 1、默写课后生字，背诵并默写这首曲。 2、结合这首曲的意境，发挥你的想象，运用精彩的语言把它改写成一篇散文。 塞鸿秋·浔阳即景 布置作业 打开“基础训练-《古代诗、曲四首》”，一起来闯关吧！ 塞鸿秋·浔阳即景 巩固练习 塞鸿秋·浔阳即景 （元）周德清 01 学习目标 02 学习字词 03 学习诗文 04 布置作业 1、会认2个生字，会写3个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读这首诗并能背诵，能用自己的话说出这首诗的意思。 3、体会诗人在诗中所表达的思想感情。 塞鸿秋·浔阳即景 学习目标 塞鸿秋·浔阳即景 学习字词 鸿雁 淮河 沉淀 疾病 hóng huái diàn jí 淮 淀 疾 周德清（1277—1365），字日湛，号挺斋，高安暇堂（今属江西）人，所著《中原音韵》一书，对语音学和曲律的研究贡献甚著。 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 塞鸿秋·浔阳即景 （元）周德清 长江万里白如练，淮山数点青如淀; 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 晚云都变露，新月初学扇。 塞鸿一字来如线。 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 长江万里白如练 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 淮山数点青如淀 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 江帆几片疾如箭 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 山泉千尺飞如电 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 晚云都变露 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 新月初学扇 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 塞鸿一字来如线 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 ①塞鸿秋：曲牌名。塞鸿，塞外飞来的大雁。 ②练：白绢。 ③淮山：在安徽省境内。 ④淀：蓝色的染料。淀同“靛”。 ⑤初学扇：意思是新月的形状似打开的扇子。 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 自读思考： 1、这首诗写了什么内容？ 2、文中描写了哪些景物？这些景物在作者笔下呈现了怎样的面貌呢？ 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 长江万里白如练，淮山数点青如淀; 长江流经万里，至此江面开阔，不再波涛汹涌，在月光的映照下，平静得像一匹白色的绸缎。远处的青山环江矗立，点点如淀。 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 “长江万里白如练”这是一种什么写法？诗中还有哪句也采用了这样的形式？ 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 在如练的江上，几点风帆顺流而下，快捷如箭。青山上飞瀑直下，快如闪电。 塞鸿秋·浔阳即景 学习诗文