人教版高中生物必修三（导学案）2-2 通过激素的调节 Word版含答案.docVIP

生物备课大师 【全免费】 PAGE  “备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！/ 《第二章第2节 通过激素的调节》 【学习目标】描述动物和人体的激素调节。 运用建构模型的方法，建立血糖调节模型。 讨论在促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神所起的重要作用。 探讨动物激素在生产中的应用。 【学习重点】1、促胰液过程素的发现过程。 2、血糖平衡的调节。 【学习难点】激素调节的实例分析。 【自主预习】 一、知识点自测 1．促胰液素的发现历程：沃泰默的实验过程： 第一步：把稀盐酸注入狗的 引起胰腺分泌 。 第二步：把稀盐酸注入狗的 不会引起胰液分泌。 第三步：切除通向该段小肠的 ，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸时， 胰液分泌。他的解释是： 斯他林、贝??斯的实验过程：把狗的一段小肠剪下，刮下 ，把黏膜与稀盐酸混合加砂子研磨，制成 。把提取液注射到同一条狗的 ，发现能 胰腺分泌胰液。结论：