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第一框 网络上的人际交往 第六课 网络交往新空间 小梅突然得了一种“怪病”,住院后,医生难于确诊,试用了很多疗法都不见效。她的同学通过互联网向世界各地发出求救信,在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快,同学们收到来自世界各地的医生回复,三分之二的意见认为,这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了! 1.小梅得救与互联网有什么关系? 答:有了互联网这一快捷广泛的获取信息途径,小梅的病因才得以确诊。 1.工作: 2.学习: 3.业余生活: 4.家庭生活: 5.社会生活: 6.学校生活: 方便、快捷、高效率 扩大知识面、丰富头脑 丰富多彩 享受生活、快乐、充实 结交朋友、展示自我 广泛获取各方面的知识、见多识广 2.互联网还可以给我们带来什么好处? 网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改 变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。 七嘴八舌话上网 谈谈上网的利与弊! 利: 信息量大,方便快捷,了解时事,学习知识,与人沟通,休闲娱乐.享受着高科技给生活带来的无穷乐趣,网络已成为我们生活的一部分 . 弊: 沉迷于网络游戏 网络成隐症…… 小恒同学学习好,动手能力强,但性格怯懦,不善言辞,不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼,总想改变这一点。他爸爸鼓励他创设一个主页和同学交流体会,锻炼沟通能力。由于技术好,得到同学好评,网上交流的成功带动了网下的交流。渐渐地,他课堂发言的声音响亮,课间常和同学聚在一起交流。 1、小恒利用互联网克服了现实交往中的什么弱点? 答:性格懦弱,不善言辞,不善与人交往的弱点 2、在现实交往中,我们还可以借助网络来解决哪些问题 ? 答:学习、研究中缺少资料;不能够及时从电视、报纸等常规媒体中获取信息;与朋友联系不方便…… 小波非常聪明,对一切新鲜事物充满好奇,是班级网络游戏的高手,但他无心学习,每天背着书包上学,满脑子装的都是游戏.他不屑于周围同学发展友谊,觉得他们太幼稚,却在网上结交了很多对游戏感兴趣的朋友.一天,一同上网的网友向他发出邀请,一起弄钱以经常上网.小波答应了,几天后,小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到派出所. 1. 网络游戏能满足人们的什么心理? 答:对学习缺乏兴趣,对现实状况不满,而又无心改变的同学,容易沉迷网络游戏。 答:在游戏的虚拟世界里,人们可以获取成功,体会现实世界中没有的刺激,可以逃避现实,满足人们攻击、报复、好胜心理。 2. 什么样的同学容易沉迷网络游戏? 3、小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系? 答:学习放在第一位,休息时,适当地玩网络游戏,绝不能影响学习。 4、网友的邀请可能给我们带来危害,我们应怎样理智 地面对? 答:我们应当坚持原则:不道德的、违法的行为绝对不能够参与。 5、过分沉迷于网络带来哪些负面影响? 过分迷恋网上聊天、游戏等会造成荒废学业;精神颓废,影响身体健康;造成经济负担;有的走上违法犯罪道路。 做网络主人,不做网络俘虏。 网络交往的特点:虚拟性、间接性、隐蔽性 网络环境难以管理与规范,存在“脏乱差” 。 网络交往是一把双刃剑,你如何理解它的深刻内涵? 1.网络是先进的,网络改变了我们生活的速度、节奏、方式,给我们带来了一想不到的收获。 2.网络是危险的,网络上随时有陷阱,到处有诱惑,一不小心,我们就会被网络吞噬。 3.作为青少年,我们应该树立远大理想,勤奋学习,勤于思考,把网络作为先进的工具,作为生活的一种补充。 假如我是他(她),我会…… 晓晓是一名八年级的学生,她平时很喜欢上网。有一天,她在网上认识了自称是某名校高二学生的“动感超人”,两个人聊得很投机。过了一个月,“动感超人”约她见面。…… 王星是个网络游戏迷,他经常在家里上网玩游戏,购买游戏中的虚拟道具。有一天,一位自称”大侠“的网友给他发了这么一条消息:“好消息,购买300元的道具可以送价值100元的物品, 请先将300元钱存入本人银行帐号***************。”…… 我来当编剧 测试题 1.你喜欢呆在网络上的感觉 是() 否() 2.上网使你忘记很多不高兴的事 是() 否() 3.上网是你最快乐的事情之一 是() 否() 4.网络上的自己更为真实可靠 是() 否() 5.寂寞时你最先想到的是来上网 是() 否() 6.上网常常使你忘记时间 是() 否() 7.上网常常让你废寝忘食 是() 否() 8.下网后,你还常常想着网上的事情 是() 否() 9.你多次盼望下一次的上网 是() 否() 10.你如果有空,多半是
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