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- 2018-11-25 发布于浙江
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北师大版初中《爱因斯坦与原子弹》教案03
《爱因斯坦与原子弹教案教学目标:? ?????????1﹑掌握文中生字词的音﹑形﹑义,知道本文的有关文学常识及写作背景。? ??????2、学习文章叙事起伏跌宕、引人入胜的写法。? ??????????3、品味文章精练、生动的语言。? ?????教学重点:品味文章精练、生动的语言,学习文章的写作手法。? ?????课时:两课时? ?????第一课时? ??一、 ??(一)、题目解说;? ??????文章以“爱因斯坦与原子弹”为题,表明本文的内容与爱因斯坦和原子弹有关。全文也以此为线索来组织材料,展开情节,深刻地反映了事情的真实情况,展开了人物的伟大品格。? 、背景资料? ?????????爱因斯坦是一位伟大的科学家。他热爱物理学,把毕生精力献给了物理学的理论研究。他的相对论开创了物理学的新纪元。人们称他为20世纪的哥白尼、20世纪的牛顿。爱因斯坦也是一位进步的科学家,他有强烈的正义感和社会责任感,人民永远纪念他。? ???秦关根的《爱因斯坦》用传记的形式描写了爱因斯坦的一生,也通俗的介绍了相对论的历史渊源、基本思想和意义。? 、生字、词? ???????????1、给下列生字注音;? ??????寒噤(????)????驱(????)赶????聒( )噪 敦( )促? ?禁锢( ) 港埠( ) 倦怠( ) 踱(?????)????黑黝黝(??
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