国培学习的心得.docxVIP

国培学习心得　　XX年10月25日，我们来自全国19个省市的小学英语培训班所有成员有幸聆听了来自山东省教育厅师训干训中心副主任于维涛博士的报告——《教育的终极目的与人民教师的使命》，受益匪浅，感触颇多。 　　于老师从三个方面解读了本次报告的主题，一、引言：基于教育原点的追问；二、中外教育家论教育、教师的属性；三、教师专业素养的国际视野与本土视角。于老师说话诙谐而又充满了激情，博学多才，娓娓道来，课堂气氛活跃、融洽，一会儿妙语连珠，让我不得不为于老师的知识渊博、见多识广而折服。其中印象最深刻的有以下两个方面： 　　一、独到的见解使我对教育有了更加深刻的认识。 　　“杰出人才培养：表现在学校，根子在社会，出路在改革，解决问题的关键在领导。”；“教育其实很简单：回归原点。” 　　“我不是授人以知识，而是使知识自己产生的产婆。” 　　这些或教育家或伟人的话不正是我们工作中的理论引领么?作为工作在教学一线的普通教师，我们所能给予学生最多的真的不是知识，而是我们对孩子成长的影响和爱。 　　二、我们所看到的一个视频对我的触动很大。一个运动员在进行体能训练时背着160磅的队友蒙上眼睛艰难的往前爬，最终战胜自己超越了自己，完成了无法想象的负重训练、、、、、、那一刻我感动得流下了眼泪，原来我们每个人都有那么大的潜能（只是我们不知道而已），同时旁边教练一声声的鼓励打气甚至是跪在他的学员旁边，一边陪着他往前爬一边不停地说“别放弃，加油，继续”，我想如果没有教练的鼓励和陪伴，学员也一定不会超越自己的极限，由此，我想到了自己的角色，在我们的工作中，我又何时像这位令人尊重的教练这样关爱自己的学生呢？想到这些，我不禁汗颜，每天也是高喊着热爱学生尊重学生的口号，可是在他面前，我又是多么渺小啊！ 　　任何时候有两件事不能放弃：一件是学习，不然整个家庭就垮了，只有用文化去影响孩子，我们才不会被时代所淘汰；第二件是工作，细细想来，除了学习和工作，我们还有什么奉献给祖国，奉献给家庭，奉献给孩子呢？ 　　 　　XX年10月25日，我们来自全国19个省市的小学英语培训班所有成员有幸聆听了来自山东省教育厅师训干训中心副主任于维涛博士的报告——《教育的终极目的与人民教师的使命》，受益匪浅，感触颇多。 　　于老师从三个方面解读了本次报告的主题，一、引言：基于教育原点的追问；二、中外教育家论教育、教师的属性；三、教师专业素养的国际视野与本土视角。于老师说话诙谐而又充满了激情，博学多才，娓娓道来，课堂气氛活跃、融洽，一会儿妙语连珠，让我不得不为于老师的知识渊博、见多识广而折服。其中印象最深刻的有以下两个方面： 　　一、独到的见解使我对教育有了更加深刻的认识。 　　“杰出人才培养：表现在学校，根子在社会，出路在改革，解决问题的关键在领导。”；“教育其实很简单：回归原点。” 　　“我不是授人以知识，而是使知识自己产生的产婆。” 　　这些或教育家或伟人的话不正是我们工作中的理论引领么?作为工作在教学一线的普通教师，我们所能给予学生最多的真的不是知识，而是我们对孩子成长的影响和爱。 　　二、我们所看到的一个视频对我的触动很大。一个运动员在进行体能训练时背着160磅的队友蒙上眼睛艰难的往前爬，最终战胜自己超越了自己，完成了无法想象的负重训练、、、、、、那一刻我感动得流下了眼泪，原来我们每个人都有那么大的潜能（只是我们不知道而已），同时旁边教练一声声的鼓励打气甚至是跪在他的学员旁边，一边陪着他往前爬一边不停地说“别放弃，加油，继续”，我想如果没有教练的鼓励和陪伴，学员也一定不会超越自己的极限，由此，我想到了自己的角色，在我们的工作中，我又何时像这位令人尊重的教练这样关爱自己的学生呢？想到这些，我不禁汗颜，每天也是高喊着热爱学生尊重学生的口号，可是在他面前，我又是多么渺小啊！ 　　任何时候有两件事不能放弃：一件是学习，不然整个家庭就垮了，只有用文化去影响孩子，我们才不会被时代所淘汰；第二件是工作，细细想来，除了学习和工作，我们还有什么奉献给祖国，奉献给家庭，奉献给孩子呢？ 　　 　　XX年10月25日，我们来自全国19个省市的小学英语培训班所有成员有幸聆听了来自山东省教育厅师训干训中心副主任于维涛博士的报告——《教育的终极目的与人民教师的使命》，受益匪浅，感触颇多。 　　于老师从三个方面解读了本次报告的主题，一、引言：基于教育原点的追问；二、中外教育家论教育、教师的属性；三、教师专业素养的国际视野与本土视角。于老师说话诙谐而又充满了激情，博学多才，娓娓道来，课堂气氛活跃、融洽，一会儿妙语连珠，让我不得不为于老师的知识渊博、见多识广而折服。其中印象最深刻的有以下两个方面： 　　一、独到的见解使我对教育有了更加深刻的认识。 　　“杰出人才培养：表现在学校，根子在社会，出路在改革，解决问题的关键在领导