林语堂《论趣》导学案.docVIP

《论趣》导学案 【学习目标】　　? 1、理解文章的思想内容，体味重点句子的含义。 2、体会林语堂幽默的散文语言，学习作者富有知识性、哲理性和趣味性的语言表达，体味作者文章在“闲适”中透出一股健康向上的气息。　　 【学习重点】　　 课文思想内容的理解；本文的语言特色（知识性、哲理性和趣味性）。　　 【学习难点】　　 体会林语堂幽默的散文语言，学习作者富有知识性、哲理性和趣味性的语言表达，体味作者文章在“闲适”中透出一股健康向上的气息。　　 【学习过程】　　 一、预习与导学：　　 1、简介作者。（查找资料，自己了解林语堂。）　　 　?　 2、词语积累。　　 扈（?）从?手足胼胝（?）?摩顶放踵（?）?　　 癖嗜（?）?索然寡味（?）?掮（?）客术?　　　 摩顶放踵：? 通脱自喜： 　　 二、交流与研讨。　　 （一）、解题? 1．《论趣》，林语堂散文集《无所不谈合集》中的一篇精品。题目《论趣》中的“趣”怎样解释？用课文的话怎么解释？?　　 　?　 2．标题是“论趣”，文章第几段才提到”趣”?前面是否是偏离题意???　?　 （二）、朗读课文。　　 1、第一遍阅读：学生互助学习，交流阅读中遇到的问题。　　 　?　 2、第二遍阅读：熟读课文，读顺、读畅。　　?　?　 三、作者简介。　　 林语堂简介： 林语堂(1895—19