教师学习十七届五中全会精神学习的心得.docxVIP

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教师学习十七届五中全会精神学习的心得

教师学习十七届五中全会精神学习心得 中国共产党第十七届五中全会于XX年10月15日至18日在北京胜利召开,会议由中央政治局主持,胡锦涛总书记做重要讲话,会议全面总结“十一五”期间我国经济社会取得的巨大成就,审议并通过了《十二五规划》,这是我们全党和全国人民政治生活中的一件大事,为未来五年中国经济社会发展勾勒了蓝图,指明了方向,全国人民备受鼓舞。  作为基层教师,唯有深刻理解五中全会的精神实质,在工作和实践当中去贯彻和落实,才是真正的贯彻落实,只有严格依照“十二五”规划的相关内容,才能把握好准确的政治方向,更好地服务于地方经济社会发展。结合国贸教学工作,我有以下感受:lt;课~件gt;  放眼世界,国际环境总体上有利于我国和平发展。从大势看,和平、发展、合作仍是时代潮流,世界多极化和经济全球化深入发展,国际力量对比继续朝着有利于世界和平与发展的方向演化,各国加强对华经济技术合作的意愿进一步增强。但是,国际金融危机影响深远,世界经济增长速度减缓,各种形式的保护主义抬头,围绕市场、资源、人才、技术、标准等的竞争更加激烈,气候变化、能源资源安全、公共卫生安全等全球性问题更加突出。我国未来的发展有机遇也有挑战。我们必须审时度势,统筹国内国际两个大局,把握好在全球经济分工中的新定位,积极创造参与国际经济合作和竞争新优势,进一步奠定我国在世界经济政治格局中的有利地位。  立足国内,我们完全有条件推动经济社会发展和综合国力再上新台阶。改革开放以来,我们取得了巨大成就、积累了宝贵经验、提升了发展本领、创新了发展理念,我国发展的条件和环境也发生了很大变化,人民群众发展的热情与愿望十分强烈,这些为我们再上新台阶奠定了信心和实力的基础,蓄积了强劲的发展势能。但必须清醒地看到,传统发展方式难以为继,城乡、区域之间发展不平衡,经济发展与社会发展不协调,收入分配差距较大,社会矛盾明显增多,这些决定了我们再上新台阶必须下更大的决心,花更大的气力。  我们要科学判断和准确把握发展趋势,充分利用各种有利条件,加快解决突出矛盾和问题,才能集中力量办好自己的事情。《十二五规划》给我们指明了前进的方向。机遇在前,我们可以大有作为,应当奋发有为。认真学习贯彻十七届五中全会精神,增强机遇意识和忧患意识,科学把握发展规律,主动适应环境变化,有效化解各种矛盾,我们就一定能够显著提高综合国力、国际竞争力、抵御风险能力,使改革开放和现代化建设的航船不断向前。   中国共产党第十七届五中全会于XX年10月15日至18日在北京胜利召开,会议由中央政治局主持,胡锦涛总书记做重要讲话,会议全面总结“十一五”期间我国经济社会取得的巨大成就,审议并通过了《十二五规划》,这是我们全党和全国人民政治生活中的一件大事,为未来五年中国经济社会发展勾勒了蓝图,指明了方向,全国人民备受鼓舞。  作为基层教师,唯有深刻理解五中全会的精神实质,在工作和实践当中去贯彻和落实,才是真正的贯彻落实,只有严格依照“十二五”规划的相关内容,才能把握好准确的政治方向,更好地服务于地方经济社会发展。结合国贸教学工作,我有以下感受:lt;课~件gt;  放眼世界,国际环境总体上有利于我国和平发展。从大势看,和平、发展、合作仍是时代潮流,世界多极化和经济全球化深入发展,国际力量对比继续朝着有利于世界和平与发展的方向演化,各国加强对华经济技术合作的意愿进一步增强。但是,国际金融危机影响深远,世界经济增长速度减缓,各种形式的保护主义抬头,围绕市场、资源、人才、技术、标准等的竞争更加激烈,气候变化、能源资源安全、公共卫生安全等全球性问题更加突出。我国未来的发展有机遇也有挑战。我们必须审时度势,统筹国内国际两个大局,把握好在全球经济分工中的新定位,积极创造参与国际经济合作和竞争新优势,进一步奠定我国在世界经济政治格局中的有利地位。  立足国内,我们完全有条件推动经济社会发展和综合国力再上新台阶。改革开放以来,我们取得了巨大成就、积累了宝贵经验、提升了发展本领、创新了发展理念,我国发展的条件和环境也发生了很大变化,人民群众发展的热情与愿望十分强烈,这些为我们再上新台阶奠定了信心和实力的基础,蓄积了强劲的发展势能。但必须清醒地看到,传统发展方式难以为继,城乡、区域之间发展不平衡,经济发展与社会发展不协调,收入分配差距较大,社会矛盾明显增多,这些决定了我们再上新台阶必须下更大的决心,花更大的气力。  我们要科学判断和准确把握发展趋势,充分利用各种有利条件,加快解决突出矛盾和问题,才能集中力量办好自己的事情。《十二五规划》给我们指明了前进的方向。机遇在前,我们可以大有作为,应当奋发有为。认真学习贯彻十七届五中全会精神,增强机遇意识和忧患意识,科学把握发展规律,主动适应环境变化,有效化解各种矛盾,我们就一定能够显著提高综合国力、国际竞争力、抵

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