我与中国教师报的情缘.docVIP

我与《中国教师报》的情缘 大庙乡王沈中心小学　　王共伦 我与《中国教师报》相伴已有些年头了，早已结下了深厚的友谊，内心总想写点什么来说说自己内心的那份感激。 记得刚开始工作时，我狠狠训斥了几个考试不及格的孩子。整整那一节课我的心情都无法平静。直到下课我的耳边还回荡着我训斥的话语，我不知道我这样做到底是对还是错。就在这时，同年级的一位老教师好像看出了什么，便塞给了我一张报纸让我看看。这是一张中国教师报，我认真的阅读了每一个板块。发现了其中的一句话很是受用“小心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”我深深地被吸引住了，与她有了一种相见恨晚的感觉。此时，我也明白了这位老教师的良苦用心。?是啊!分数只是在一定程度上反映了学生掌握知识的状况，而不能完全反映学生的智力水平，更不能以分数高低来衡量学生的优劣。我们有什么理由看到孩子的某次分数不高而失望呢？为什么我们不能帮助孩子分析试卷，总结学习情况，肯定他们的进步和优点，指出他们的不足，并耐心的启发他们，而要用“教鞭”“冷眼”“讥笑”来对待他们呢？从此，每到一期《中国教师报》，我都一页一页细心地读，就如蔡琴在《读你》中所唱的那样——读你千遍也不厌倦，读你的感觉像三月，浪漫的季节，醉人的诗篇，读你千遍也不厌倦，读你的感觉象春天…… 自从有了《中国教师报》，我不仅明白了学生才是课堂的主人，教师只能充当一名学习的引导者，还深深感到作为老师的我，要不断学习，转变观念，在倡导自主、合作、探究的基础上逐步引导学习自主学习，但自主学习并不等于自己学习，在学生自主学习的过程中，作为老师必须对其学习方式给予相应的指导和积极的引导。试想，学生连最基本的学习方法都不知道，又如何谈得上自主学习呢？ “创新课堂”栏目里一个个生动的案例分析后，内心就能豁然开朗起来。我的心情一天天的飞扬起来，学生也和我一起感受着这样一种充满激情的日子，我们一起享受着教育的快乐，一起成长着，原以为平淡乏味的教育生活就这样变得丰盈、多彩起来。如今，《中国教师报》已成为我生活中不可缺少的最爱。 她让我深刻的认识到，这里就像是通向世界的窗口，除了了解教育信息，还有更多人文的东西，她没有让众多读者失望，丰富了人们的精神世界，陶冶了情操。在这里，教师的专业水平得到了提升，教师的文学风采精彩纷呈，我看到了教师的成功与艰辛，体验到了教师的职业幸福感。工作不再是一种养家糊口的需要，而是一种享受，一种对生活的热爱。 她让我她深刻地认识到，教师爱孩子，是一种岗位，是一种职责，是一种信任，是一种激情，更是一种鞭策人心的教育过程。热爱孩子是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础。 ?伴随《中国教师报》这块沃土我像一株待长的幼苗茁壮成长起来。我将以不懈的追求和努力，继续读报、继续工作、继续感动、继续收获我深信：路会越走越远，越走越宽！