七年级地理上册 2.1 认识地球(第1课时)学案(新版)湘教版.docVIP

《》案）【学习目标】 自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。 学 习 过 程 【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题： 1．古人提出过许多关于天地关系的学说，我国比较早且有代表性的是 说和 说。 2． 船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，验证了地球是一个球体，因而结束了人们关于地平、地方与地圆的争论。 3．科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个 的不规则球体。 二、地球有多大 三、地球仪 2．作用：可以方便我们知道 ，了解地球表面各种地理事物的特征及其 。 【合作探究】小组合作完成下列问题 1．从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？ 2．计算比较，感受地球的大小。 地球大小 学校事物 倍数关系 表面积5.1 亿平方千米 足球场 （7 000平方米） 最大周长 4万千米 跑道（400米） 【达标检测】 关于地球形状的叙述正确的是（　　） 地球是一个似皮球的圆球体 地球是一个两极略鼓的不规则的球体 地球是个赤道略扁的不规则球体 地球是一个两极略扁的不规则球体 读下图以下说法正确的是（　　） 地球平均半径是千米 地球赤道周长是万千米 地球赤道半径是千米 地球是个不规则球体 地球仪上最长的纬线是（　　） 南回归线本初子午线