推进“两学一做”学习教育制度化意见.docVIP

推进“两学一做”学习教育制度化意见.doc

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关于推进“两学一做”学习教育 常态化制度化的实施意见 为全面贯彻党的十八届六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,继续深入学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神和全国、全省国有企业党的建设工作会议精神,持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸,根据中共中央、省委、省国资委党委要求,结合实际,现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化,提出如下实施意见。 一、提高思想认识 推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是中央在总结“两学一做”学习教育取得显著成效和积累重要经验基础上作出的重大决策部署,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力,确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。各级党组织和党员干部一定要从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义,自觉把思想和行动统一到中央、省委、省国资委党委的决策部署上来,把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,作为加强党对国有企业的领导和企业党的建设的重要工作任务,精心组织实施,有力有序有效推进,坚决做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率,始终把思想教育作为第一位的任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。 二、明确目标要求 推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须紧密联系单位实际,把思想政治建设放在首位,确保实现“三坚持”“三增强”“三确保”的目标要求,即:坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略及视察安徽重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效;不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强各级党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力;确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,为全面推进淮北矿业发展迈向质量时代提供坚强保证。 推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须坚持融入日常、抓在经常。各单位要以党委中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习;基层党组织要以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态。要强化问题导向,建立完善及时发现和解决问题的有效机制;要强化以上率下,严格和规范双重组织生活制度;要强化分类指导,结合不同产业板块单位实际,联系不同群体党员岗位特点,明确具体化精准化差异化的工作要求;要强化激活基层,充分调动党支部的积极性主动性创造性;要强化典型选树,大力宣传践行“两学一做”优秀党员的先进事迹;要强化持久用力,防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。 三、突出重点任务 (一)坚持在“学”上深化拓展 明确学习要求。各级党组织要在前期学习基础上,对进一步加强理论学习提出具体安排和要求。各单位党委中心组要制定年度学习安排意见,每年列出若干专题,深入开展学习研讨;基层党支部要制定支部学习计划,及时组织集中学习讨论;党员要制定个人自学计划,每年完成规定的学习任务。 突出学习重点。在全面完成上级党组织规定的学习任务基础上,要突出以下学习重点:习近平总书记系列重要讲话精神特别是视察安徽重要讲话精神,以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略,党的路线方针政策和决议,党章党规党纪和党的基本知识,党的历史,国家法律法规,社会主义核心价值观,中央和省委重大决策部署,全国和全省国有企业党的建设工作会议精神,省第十次党代会和淮北矿业第五次党代会精神,推进企业改革发展所需掌握的知识技能等。 领会精神实质。坚持读原著、学原文、悟原理,联系实际学、带着问题学、不断跟进学,领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规,要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循,践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话精神,要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义,深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系,准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。 丰富学习形式。充分运用全国和安徽省爱国主义教育基地等红色资源,组织党员干

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