中考专题复习信息提炼与概括教案设计.docVIP

泗洪县界集中学课堂教与学方案 备课人：祝壮 总计第　　课时2018 年 月 日备 月日投放 课　题 中考专题复习之信息提取 课　型 复习课 教　学 目　标 1．在阅读理解的基础上根据要求提取主要信息，并用准确简明的语言加以表述。 2．通过探究和练习，掌握信息提取的答题思路和方法。3．提取信息, 获得知识、受到启迪 教学重点 和 难 点 通过探究和练习，掌握信息提取的答题思路和方法 教　具 准　备 教 学 设 计 及 活 动 过 程 方案修改及随感 课前热身、直面中考： 1.根据下面消息内容，将其概括为一句话新闻。（不超过15字） 本报北京12月23日电（记者刘毅）12月23日8时54分，我国自主研制的第三颗业务静止气象卫星——风云二号E星在西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火箭成功发射升空。 按照预定的飞控程序，风云二号E星将于约7天后定位于东经123.5o赤道上空。卫星定点后，中国气象局将对风云二号E星进行在轨测试。随后，E星将进入轨道存储备份模式，根据需要接替已超出设计寿命的风云二号C星，这对于确保我国静止气象卫星观测业务的连续稳定运行具有重要意义。 2.从下面的语段中筛选出两条主要的信息. 自2003年10月始，我市文物部门对旅顺营城子汉墓进行了大规模的考古抢救性发掘。截至2009年2月，共发掘两汉时期各类不同形制的墓葬210座，出土文物4000多件，有陶器、青铜器、铁器、玉器等。其规模之大，在墓葬形制、埋葬习俗及出土文物等特征方面之统一，国内罕见。无数大连人惊叹：原来咱有这么多引以为豪的城市历史文化！ 2008年市政府正式立项，投入1000万元，在营城子汉墓原址建立大连汉墓博物馆。不久的将来，大连汉墓博物馆就将和我们见面了。 二 考点内涵【信息提取】：一般的来讲，就是概括，就是把一段文字的中心内容提取出来；把它说得广泛一点呢，还有很多其它形式，诸如要我们用语言、用图形等，把文章的内容或文段的内容简要地表达出来。 信息提取主要考察学生对语段的理解及表达能力。学生能否抓住语段中心，关键在于能不能理顺句与句之间的关系，明辨主要信息和辅助信息，留主舍辅。辅助信息包括解释、讲原因、摆论据、说过程等内容。提取主要信息后还需要根据题意用准确简明的语言加以表述。 三、常见的信息提取题有三种类型： 【一】以写人记事、绘景状物为主的叙事类【二】以下定义，说特征为主的说明类【三】从事实和道理依据中概括观点的议论类。 四、分类解析三种类型，把握解题思路与方法 【一】叙事类的信息提取题以新闻为主，考查的形式是拟写新闻标题、概括一句话新闻、写新闻导语。这类语段往往具备人物（事物）、时间、地点、事情等信息，如果是多段的，而这类信息往往又集中在第一段，因而我们在通读材料的基础上，要细读第一段，提取要保留下来的主要信息。新闻类考查的形式不同，要求不同，筛选信息的方法也不同。 【1】拟定新闻标题。标题是文章的眼睛，根据新闻标题简洁、新颖、醒目的要求，我们要筛选出主要信息，采用“人物（或事物）＋干什么（或怎样）”的形式。 【2】概括一句话新闻。一句话新闻常常具备时间、地点、人物、事情等要素。我们要筛选出这些要素，采用“人物（或事物）＋何时何地做什么（或怎样）”的形式。 【3】写作新闻导语。导语是新闻的头一句或第一段话。它是新闻最有价值、最核心事实的提要。写作导语，可用摘要或综合的方法。摘要是指对新闻中主要的事实作一个扼要的叙述；综合是对新闻通过分层，概括层意，然后合并归纳。采用“人物（或事物）＋干什么（或怎样）”的形式 【示例】 用一句话概括下面文字的主要内容。（不超过16个字） 3月31日，江苏省金坛市城南小学组织学生观看革命传统教育影片。中午12点40分左右，该校一、二年级的数百名学生在老师的带领下，集中排队向金坛城区金沙影剧院进发。队伍刚走出校门，一辆小轿车由西向东飞驰而来，危急中，52岁的殷雪梅老师张开双臂，奋力将走在马路中央的六七个学生推到了路旁，她自己却被小轿车撞飞到25米外落下……学生得救了，可是以身躯挡车勇救学生的英雄教师殷雪梅老师，却因伤势过重，抢救无效，于4月5日凌晨1时在金坛市人民医院去世。殷雪梅老师的事迹感天动地，谱写了一曲人民教师的英雄赞歌。 [解析]这是以记人写事为主的叙事类语段，要按照新闻具备的要素，理出信息要素。时间：3月31日中午12点40分左右；地点：马路上；人物：殷雪梅、学生；事情：殷雪梅以身躯挡车勇救学生；事由：一辆小轿车由西向东飞驰而来，就要撞到学生。然后可以按照“人物（或事物）＋何时何地做什么（或怎样）”的顺序（或适当调整顺序）组成一句话。可概括为“殷雪梅老师3月21日中午12时40分左右以身躯挡车勇救学生而壮烈牺牲”。题目要求不得超过16个字，因此对信息再次提炼，删去一些次要的，如时