义务教育义务教育1.1.--2棱柱、棱锥和棱台的结构特征同步测试卷分析详解人教B版必修2数学.docVIP

亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ 1．一个棱柱是正四棱柱的条件是(　　)． A．底面是正方形，有两个侧面垂直于底面 B．每个侧面都是全等的矩形 C．底面是正方形，且有一个顶点处的三条棱两两垂直 D．底面是正方形，有两个侧面是矩形 2．若正棱锥的底面边长与侧棱长都相等，则该棱锥一定不是(　　)． A．三棱锥　　 B．四棱锥　　 C．五棱锥　　 D．六棱锥 3．正四棱锥S－ABCD的所有棱长都等于a，过不相邻的两条侧棱作截面SAC，则截面面积为(　　)． A． B．a2 C． D． 4．正四棱锥的侧棱长是底面边长的k倍，则k的取值范围是(　　)． A．(0，＋∞) B．(，＋∞) C．(，＋∞) D．(，＋∞) 5．已知集合A＝{多面体}，B＝{长方体}，C＝{凸多面体}，则A、B、C之间的关系为________． 6．已知正四棱锥V－ABCD，底面面积为16，一条侧棱长为，则四棱锥的斜高为______． 7．如图所示，在正三棱柱ABC－A1B1C1中，AB＝3，AA1＝4，M为AA1的中点，P是BC上一点，且由