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数电课概述

数字电子技术 电信学院 宋琪 songqi@ 课程介绍 1. 课程的性质 3. 课程研究内容 5. 教材和参考书 4. 课程特点与学习方法 2. 教学目标 序言 《数字电子技术》课程是电气信息类专业具入门性质的重要的专业基础课。 1.课程性质 获得适应信息时代的数字电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能。培养分析和解决实际问题的能力,为以后深入学习数字电子技术及其相关学科和专业打好以下两方面的基础: 2.课程目标 1、正确分析、设计数字电路,特别是集成电路的基础; 2、为进一步学习设计专用集成电路(ASIC)的基础。 数字信号传输、变换、产生等。内容涉及相关器件、功能电路 及系统。 硬件 处理数字信号的电子电路及其逻辑功能 数字电路的分析方法 数字电路的设计方法 各种典型器件在电子系统中的应用 软件 系统分析、设计的软件工具——ABEL、VHDL、 VerlogHDL、EDA工具软件QuartusII等 3. 课程研究内容 a、发展快 b、应用广 (2)学习方法 打好基础、 关注发展、 主动更新、 注重实践 (1)课程特点 摩尔定律:集成度按10倍/6年的速度发展。 c、工程实践性强 4.课程特点与学习方法 a、掌握基本概念、基本电路和基本分析、设计方法 b、能独立的应用所学的知识去分析和解决数字电路的实际问题的能力。 2. 阎石主编《数字电子技术基础.第五版》 高等教育出版社 3. 王毓银主编《数字电路逻辑设计.第三版》.高等教育出版社 4. 蔡惟铮主编《基础电子技术》《集成电子技术》高等教育出版社 查数据手册 5. Stephen Brown编《数字逻辑基础与Verliog设计》第二版,机械工业出版社 1.《 电子技术基础(数字部分)》第六版 康华光 主编 5. 主要教材及参考书 7. /coursestatic/course_2550.html 第1章 数字逻辑概论 第2章 逻辑代数与硬件描述语言基础 第3章 逻辑门电路 第4章 组合逻辑电路 第5章 锁存器与触发器 第6章 时序逻辑电路 第7章 半导体存储器 第8章 CPLD和FPGA 电子技术基础(数字部分)第六版 (4) (2) (6) (8) (3) (10) (6) (1) 考核 平时成绩 20% 考试 80% 每周交1次作业 作业 两本作业本,写上姓名、班级、学号 答疑 考试之前,时间待定 * 图中看出,谐波次数越高,幅值分量越小,对原波形的贡献越小,所以在一定条件下可忽略高次谐波。 * 图中看出,谐波次数越高,幅值分量越小,对原波形的贡献越小,所以在一定条件下可忽略高次谐波。

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