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作文专项训练之一 审题专项训练 2017年　《这就是我的承诺》 2016年 《你是我最____的人》 从“贴心、感激、牵挂、欣赏”中选一个 2015年　《难忘那____的眼神》 从“期盼、慈爱、坚毅、失望”中选一个 2014年　《说说我自己》 2013年　《那段 的日子》 从“温暖、自由、孤单、烦心” 中选一个 2012年 《 在其中》从“趣、美、情义、做人”中选，也可填其他词语 2011年 《在我们这个年龄》 2010年 《不会变的是 》 2009年 《 “师生之间”》 2008年 《“我在 中得到快乐”》“阅读、倾听、活动、做实验” 安徽省历届中考作文题： 年份 命题形式 分值 题目 命题角度 2017 命题 55 《这就是我的承诺》 成长体验 2016 半命题 55 你是我最____的人（贴心、感激、牵挂、欣赏） 成长体验 2015 半命题 55 难忘那 的眼神（期盼、慈爱、坚毅、失望） 成长体验 2014 命题 55 说说我自己 成长体验 2013 半命题 55 那段 的日子（温暖、自由、孤单、烦心） 成长体验 2012 半命题 55 ______在其中(趣、美、情义、做人……) 生活感悟 2011 命题 55 在我们这个年龄 成长体验 2010 半命题 55 不会变的是______ 生活感悟 2009 命题 55 师生之间 校园生活 2008 半命题 55 我在 中得到快乐（阅读、倾听、活动、做实验） 生活感悟 2007 半命题 55 我们的心近了 生活感悟 考场作文的特点：限定性 限定题目 限定内容 限定范围 限定字数 …… 一等 二等 三等 四等 五等 （55-48分） （47-39分） （38-30分） （29-21分） （20-0分） 30-26分 25-21分 20-16分 15-11分 10-0分 文章切题 文章切题 基本切题 勉强切题 文不切题 中心明确 中心较明确 中心基本明确 中心基本明确 中心尚明确 感情真实 感情真实 内容比较具体 内容不具体 内容不具体 内容充实 内容具体 　 　 　 符合题意的程度 作文=题意 作文与题意交叉 作文范围大于题意 作文范围小于题意 作文范围与题意没有任何关系 审题——六审四瞄看分明 近年中考作文命题反对模式化，加大限制性，成了不可逆转的大趋势。 传统上，审题要看作文类型，话题作文，材料作文，命题作文（包括半命题作文），审题方法个个不同。其实，万法归宗，不管什么类型的作文，都需要凝练成一句话，找到这句话，就可以转化为命题作文来写作。所以，我们以简驭繁，以命题作文为主，解剖审题。 审题，要审什么呢？ 中心词、写作对象、范围、修饰词、句式、题意、体裁、情感、字数、人称等等。 审查题目，分析这些信息，不是每处都仔细琢磨，得分个详略：有些，需要仔细审题，要推敲，花上一刻钟也不为过。有些，则只需瞄一眼，知道了，心中有数就成，时间控制在几秒以内； 一、审中心词 要善于锁定题目最核心的词语，即中心词。找找下面题目的中心词。 “善良的谎言” “成长的烦恼” “我眼中的色彩” 提示：要死盯着这些中心词，慢慢咂摸他们的“色香味”。 1、“那一幕，我难以忘怀”，“难以忘怀”也就是印象深刻，为什么印象深刻呢，你得给出充分的理由，如果写的是泛泛的人和事，比如，在街上看到一个乞丐觉得可怜，在课堂上被老师表扬有爱心，就“那一幕，我难以忘怀”了，那就没写出这个题目应有的震撼度。 2、“温暖的时刻”，“温暖”不仅是身体的，也应该是心灵的，而且重点应该放在后者。 3、“我眼中的色彩”，“色彩”不能单纯地写成“赤橙黄绿青蓝紫”等颜色，如果简单地写成“我看到了红色、绿色、黑色”，那会让人笑掉大牙。你得琢磨其中的比喻意涵，比如黑色跟灾难往往联系在一起，绿色往往跟希望里联系在一起，从这个角度，可以写汶川地震，表现我们这个民族在灾难面前不屈不挠的精神。 二、审对象 少年不知愁滋味 最可敬的人 我的快乐之旅 这就是我的承诺 三、审范围 范围就是给题材画个圈，圈内的你可以写，圈外的不能写。最近两年，为了防范套作，命题者越来越倾向于在写作范围上加强限制，这一趋势，我们不能不察。 “美丽的瞬间”， 你写的内容就得是瞬间发生的，不能像“三年前……一年前……现在”这样娓娓道来。 “那一幕，我难以忘怀” 你就只能写一个场景，不能“家里……街头”写上好几幕，我们写过的“一道风景线”也是如此。