（沪教版）四年级上册数学第四单元5《逆推》教案.docVIP

《逆推》教案1 教学目标 知识与技能 理解倒推法的意义，会利用倒推法解决实际问题。 过程与方法 在实际生活中能熟练运用倒推法解决问题。 情感态度和价值观 经历观察、归纳等数学学习过程，培养独立思考的能力和团结合作的意识。 教学重点 理解倒推法的意义，会利用倒推法解决实际问题 教学难点 在实际生活中能熟练运用倒推法解决问题 教学方法 小组合作 课前准备 课件 课时安排 1 教学过程 导入新课 观察情境图从图中，你知道了哪些数学信息？ 生已经卖了一半，又 加上10升，现在桶 里有28升。 根据这些信息，你能提出什么问题？ 生桶里原来有多少升 豆浆？桶里原来有多少升豆浆？ 已经卖了一半， 又加上10升， 现在桶里有28升。 用画图的方法，先整理一下条件和问题，再解答。 试试看！ 示意图 线段图 桶里原来有多少升豆浆？ 示意图： 已经卖了一半， 又加上10升， 现在桶里有28升。 卖出一半 原来？升 加入10升 现在28升 我们试着从结果出发，倒着想看看能不能找到答案？ 从哪儿开始想起呢？ 卖出一半 加入10升 原来？升 现在28升 事情发生的顺序是： 原有？升 ÷2 ×2 卖了一半 ＋10 现有28升 再倒过来进行推算： （ 28 - 10 ） × 2 = 18 × 2 = 36 答：桶里原来有 36 升豆浆。 1.张军原有一些卡片，后来又收集了20张；送给李明32张后，还剩18张。张军原来有多少张卡片？ 2.307路公交车到达A站后，下去8位乘客，又上来12位乘客，这时车上有24位乘客。到达A站前车上原有多少乘客？ 3.一个抽屉里放着若干玻璃球，每次拿出其中的一半，这样重复操作3次，这时抽屉里还剩5个。抽屉里原 有多少个玻璃球？ 作业布置 小东、小刚、小华共有36张贴画。如果小东给小刚5张，小刚再给小华6张，那么他们三人的贴画同样多。小刚原来有几张贴画？ 板书设计 逆推