九年级期中质量分析会的发言提纲.docxVIP

九年级期中质量分析会发言提纲　　一、统一思想，充分认识“进入先进行列”的现实意义 　　、不能进入先进行列是我们的耻辱。 　　2、不能进入先进行列我们将失信于民。 　　3、不能进入先进行列我们无法留住优质生源。 　　4、不能进入先进行列我们没有什么理由。 　　二、坚定信心，切实增强“进入先进行列”的责任感和使命感 　　、我们这一届承载着“绝地反弹”的巨大压力。 　　2、我们要相信自己的实力，不能怀疑自己。 　　3、我们要相信学生的潜力，不要轻易放弃后进学生。 　　4、我们要相信“一份耕耘一份收获”，多找自身原因。 　　5、我们要相信我们的学校一定会越来越好。 　　三、正视问题，以良好的心态面对每一名学生，上好每一节课。 　　、低分率和及格率是我们面临的最大问题，我们要接受它，然后心再大一点，用自己的智慧和耐心解决现实的问题。 　　2、正确理解分解的质量目标，任何时候不轻易放弃一个学生。确定质量目标是希望大家把主要精力放在重点对象身上，但不意味着放弃那些“对象”之外的学生。 　　3、精益求精地上好每一节课。质量是由每一节课的效果累加起来的，课堂效率不高，其它的措施都是本末倒置。保持良好的精神状态，用我们的激情感染学生。 　　4、善待每一名学生，多一些交往、多一些鼓励、多一些引导、多一些童趣。 　　四、加强合作，让我们的工作过程进一步优化，让我们的工作效率进一步提高。 　　、充分发挥班主任的核心作用。在学风建设、纪律管理、日常管理、学科协调方面发挥主导作用。 　　2、落实集体备课，整合优质资源，实现优势互补。 　　3、加强年级管理，形成浓厚的学习氛围。增强服务意识，及时解决老师们工作过程中的具体问题。 　　4、解决“学科归一”问题，尽量减少无效劳动。 　　一、统一思想，充分认识“进入先进行列”的现实意义 　　、不能进入先进行列是我们的耻辱。 　　2、不能进入先进行列我们将失信于民。 　　3、不能进入先进行列我们无法留住优质生源。 　　4、不能进入先进行列我们没有什么理由。 　　二、坚定信心，切实增强“进入先进行列”的责任感和使命感 　　、我们这一届承载着“绝地反弹”的巨大压力。 　　2、我们要相信自己的实力，不能怀疑自己。 　　3、我们要相信学生的潜力，不要轻易放弃后进学生。 　　4、我们要相信“一份耕耘一份收获”，多找自身原因。 　　5、我们要相信我们的学校一定会越来越好。 　　三、正视问题，以良好的心态面对每一名学生，上好每一节课。 　　、低分率和及格率是我们面临的最大问题，我们要接受它，然后心再大一点，用自己的智慧和耐心解决现实的问题。 　　2、正确理解分解的质量目标，任何时候不轻易放弃一个学生。确定质量目标是希望大家把主要精力放在重点对象身上，但不意味着放弃那些“对象”之外的学生。 　　3、精益求精地上好每一节课。质量是由每一节课的效果累加起来的，课堂效率不高，其它的措施都是本末倒置。保持良好的精神状态，用我们的激情感染学生。 　　4、善待每一名学生，多一些交往、多一些鼓励、多一些引导、多一些童趣。 　　四、加强合作，让我们的工作过程进一步优化，让我们的工作效率进一步提高。 　　、充分发挥班主任的核心作用。在学风建设、纪律管理、日常管理、学科协调方面发挥主导作用。 　　2、落实集体备课，整合优质资源，实现优势互补。 　　3、加强年级管理，形成浓厚的学习氛围。增强服务意识，及时解决老师们工作过程中的具体问题。 　　4、解决“学科归一”问题，尽量减少无效劳动。 　　一、统一思想，充分认识“进入先进行列”的现实意义 　　、不能进入先进行列是我们的耻辱。 　　2、不能进入先进行列我们将失信于民。 　　3、不能进入先进行列我们无法留住优质生源。 　　4、不能进入先进行列我们没有什么理由。 　　二、坚定信心，切实增强“进入先进行列”的责任感和使命感 　　、我们这一届承载着“绝地反弹”的巨大压力。 　　2、我们要相信自己的实力，不能怀疑自己。 　　3、我们要相信学生的潜力，不要轻易放弃后进学生。 　　4、我们要相信“一份耕耘一份收获”，多找自身原因。 　　5、我们要相信我们的学校一定会越来越好。 　　三、正视问题，以良好的心态面对每一名学生，上好每一节课。 　　、低分率和及格率是我们面临的最大问题，我们要接受它，然后心再大一点，用自己的智慧和耐心解决现实的问题。 　　2、正确理解分解的质量目标，任何时候不轻易放弃一个学生。确定质量目标是希望大家把主要精力放在重点对象身上，但不意味着放弃那些“对象”之外的学生。 　　3、精益求精地上好每一节课。质量是由每一节课的效果累加起来的，课堂效率不高，其它的措施都是本末倒置。保持良好的精神状态，用我们的激情感染学生。 　　4、善待每一名学生，多一些交往、多一些鼓励、多一些引导、多一些童趣。 　　四、加