师德师风建设大讨论记录与师德师风建设学习体会合集.docVIP

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  • 2018-06-30 发布于北京
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师德师风建设大讨论记录与师德师风建设学习体会合集.doc

师德师风建设大讨论记录与师德师风建设学习体会合集

师德师风建设大讨论记录与师德师风建设学习体会合集 师德师风建设大讨论记录 师德师风建设大讨论记录 学习内容记录 怎样才能做一名师德高尚的教师呢?我认为应该首先从教师的职业道德谈起。 教师的职业道德,简称师德,是指教师在从事教育劳动过程中,依靠社会舆论、传统习俗、内心信念、职业要求和思想感化的力量,调整教师与学生、教师与教师、教师与学生家长、教师与社会之间关系的比较稳定的行为规范的总和 。教师道德作为意识形态的一种具体形式,即受社会条件的制约和影响,又反过来积极地影响社会,表现出巨大的促进作用。如果教师没有高尚的职业道德和其他方面的综合素质,就不会有高质量的教育。 发言摘要: 杨老师发言摘要:教师要在工作中、生活中、教学中做到“为人师表”,具体体现:爱岗敬业。热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。 甘老师发言摘要:教师要在教学工作中做到:热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。 鑫老师发言摘要:教师要在教学工作中做到:严谨治学。树良好学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。团结协

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