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课题 一元二次方程的应用 班级 孙为强 课时 第 课时 1 累计 第课时 21 授课时间 年 06 月 9 日20 第 4 周 星期 2 第 节 教 学 目 标 会列出一元二次方程解简单的数字问题应用题 初步掌握一元二次方程解应用题的一般步骤 教学重难点 同教学目标 学情分析 略 教学手段(专业教室或网络教学 讲练结合 板 书 设 计 一元二次方程的应用 例：已知两个连续奇数积为195 练习题： 求这两个数。 两个连续整数积石156求这两个数。 已知两数和等于12，积等于32求两数 已知两数差等于2，积等于63求这两数 课 后 记 作业设计 复习回顾： 列方程解应用题的一般步骤？ 连续整数、奇数、偶数相差几？ 例题：已知两个连续奇数的积是195求这两个数？ 练习一： 两个连续整数积石156求这两个数。 已知两数和等于12，积等于32求两数 已知两数差等于2，积等于63求这两数 连续二： 已知三个连续奇数的平方和等于35，求这三个数。 已知三个连续整数两两相乘，再求和得362求这三个数。 练习三： 课本18