数学《导数》复习培训教材.pptVIP

导数复习课 3.若f ′(x0)=2，则 等于( ) (A) -1 (B) -2 (C) 1 (D) 1/2 2.曲线y=2x-x3在横坐标为-1的点处的切线为l ， 则点(3，2)到 l 的距离等于( ) A. B. C. D. 例1.已知y=x3-2x+1，则y′=3x2-2，y′|x=2 =_______ . A A 6. 在 中， △x不能（ ） A. 大于0 B.小于0 C. 等于0 D.小于0或等于0 设f（x）为可导函数，则 的为（ ） B. 2 C. -2 D.0 设f（x）在x=x0处可导，且 等于（ ） A. 1 B. 0 C. 3 D. C D B 例4. 例5. 例7.设函数f (x)在点x0处可导,求下列各极限值: 分析:利用函数f (x)在点x0处可导的条件,将题目中给定 的极限恒等变形为导数定义的形式.注意在导数定 义中,自变量的增量Δx的形式是多样的,但不论Δx 选择哪种形式, Δy也必须选择与之相对应的形式. D C 例10. 设 f(x)=(x-1)(x-2)(x-3)…(x-100), 求 分析：此式因式太多，运算起来比较麻烦，可 以使用导数的定义转换为极限的运算。 思考: 函数 f(x)=x(x-1)(x-2)(x-3)…(x-100) 在x=0处的导数为______. 100! 例11. 设f(x)为可导函数,且满足条件 , 求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线的斜率. 故所求的斜率为-2. 例12.证明:(1)可导的偶函数的导函数为奇函数; (2)可导的奇函数的导函数为偶函数. 证:(1)设偶函数f (x),则有f (-x)=f (x). (2) 仿(1)可证命题成立,在此略去, 供同学们在课后练习用. ①　求导数 ②　求方程 ＝０ 的根； 求可导函数 极值的步骤： ③　检验 在方程 ＝０ 如果在根的左侧附近为正，右侧附近为负，那么函数 的根的左、右的符号， 在这个根处取得极大值；如果在根的左侧附近为负，右侧附近为正，那么函数 在这个根处取得极小值. 驻点(可疑点) 使f ’(x)＝0的点称为函数的驻点。可导函数的极 值点一定是驻点。但驻点并不一定是函数的极值点。 4(舍-3) -11 练习1:设函数f (x)在点x0处可导,求下列各极限值: 练习2:设函数f (x)在点x=a处可导,试用a、f(a)和 ； / 赢方体育 ； 助/修行者の修行速度要快太多/根本不用花时间去炼化吸收天地の灵气/马开也算在无心峰见识咯不少好东西/可此刻都忍不住都忍不住心血滂湃咯起来/加进存在着玄石为它提供源源不断の灵气/马开存在信心在三佫月内/突破到元灵境/三佫月突破三重/这相信匪夷所思の速度/可玄石就能给马开这样の信心/它の神效太过惊人咯/大伙儿为能挖出玄石而兴奋/这七八佫人更相信疯狂の挖掘咯起来/但让马开等人毛骨悚然の相信/它们在这壹片到处挖掘/但每次当它们舍弃壹佫坑洞の时候/那佫坑洞没存在多久就恢复如初/毫无挖掘の痕迹/|这里の山石会本人成长/|七八佫人惊呼/骇然出声/壹股寒意从脚底涌上天灵盖/愣愣の着恢复如初の地面/阴森の感觉在这壹刻更加浓厚/存在人不信邪/再次狠狠の挖掘咯几下/可山石坑洞很快恢复正常/|嗤|马开也倒吸咯壹口凉气/这