浙教版科学物探究与计算训练.docVIP

物理探究与计算训练（一） 姓名 在测定石子的密度的实验中，同学们采用了两种实验方案，并从方法、器材、可行性等方面 方案一 方案二 器材：天平、砝码、量筒、水、石子、细线 器材：测力计、烧杯、水、石子、细线 步骤： ①用天平测出石子的质量m＝24g； ②往量筒中倒入适量的水，测出量筒中水的体积Ｖ1； ③ 。 步骤： 石子用线系好，用测力计测出石子的 重力G=0.3N 。 表达式： 表达式： 评价：①方法比较合理；②器材也不复杂； ③质量测量较准确，体积测量误差较小，此方案可行。 评价：①方法简单；②器材较少，； ③ 。 对方案进行了适当的评价。请你帮助他们完成实验报告。 2、在测定小灯泡额定功率的实验中 (所用灯泡的额定电压U0=3.8V)。 (1)王强小组采用图17的方案，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是_______ ____；排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，观察到电流表示数如图18所示，则小灯泡的额定功率为_______W。 (2)姚远小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知，电阻R的阻值已知)。 ①电路如图19所示，请你在图20中按电路图用笔画线代替导线连接好电路； ②开关S拔到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1； ③开关S拔到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I2 先算出灯泡的电阻RL=________（请你用所测的物理量表示），再根据，计算灯泡的额定功率。他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是 ___ _________。仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤2改为 。 3．液态的露和固态的霜都是水蒸气凝结成的。水蒸气有时候会凝结成露，有时候会凝结成霜。 （1）是什么因素影响水蒸气凝结成露还是霜？请提出你的一个猜想。 （2）请设计一个实验检验你的猜想（写出主要的实验步骤）。 4、物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象，同学们十分惊讶：为什么乒乓球能“跑”出来，而玻璃球不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想： 猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大； 猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小。 为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究： ⑴取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。⑵把三个瓶子分别埋入盛有米的容器中，摇晃容器，观察现象。⑶实验数据及实验现象记录如下表：（米的密度约为 1.37g/cm3） 瓶子编号 体积（cm3） 质量（g） 现象 A 22 14.4 “跑”出米面 B 28 48.6 未“跑”出米面 C 144 60.2 “跑”出米面 ⑷分析上述实验数据及现象后回答：猜想1 ，猜想2 。（选填“正确”或“错误”）你认为乒乓球能从米中“跑”出来的原因是 。 ⑸运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题（试举一例或说出你的一个设想）？ 8、去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了一些许多野外生存的知识与技能。 (1)用影子辨别方向。如图，中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹，找出其中距O最近的点A，则OA就指示_________(南北/东西)方向，这一技能应用的光学知识是：__________________________。 (2)由于声音具有能量，为了防止触发雪崩，在攀登雪山时应禁止____________。 (3)在野外取火时一般使用防风打火机，其特别之处是比普通打火机在出气口上方多了一个金属网罩。风将火焰吹灭后，机内喷出的燃气经过灼热的网罩时又被再次点燃。为保证良好的防风功能，制成网罩的金属必须