作文系列训练----细节描写02.pptVIP

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  • 2018-06-26 发布于浙江
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作文系列训练----细节描写02

该课件由【语文公社】友情提供 上周二天降大雨,本人在 教学楼不慎滑跌昏倒,恰巧 一位热心的同学将我扶起送 至医务室,现欲向该同学当 面道谢,该同学浓眉短发, 中等身材,穿校服,背单 肩包,请各位同学帮忙寻 找,定以肯德基重酬。 联系电话联系人:周小华 2014.4.8 什么是细节描写? 细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,一般而言主要是通过对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛、社会环境等方面进行具体而微的描写。 细节描写是记叙文的血肉。没有细节描写,就没有形象的鲜明性,事件的生动性。 ? 在写人的文章里, “细节描写”一般是指对人物性格、神态、外貌、语言、动作、心理活动及环境、细微习惯等具体细致的描写。 ???? 细节描写是人物描写中的重要描写方法。? ???? 对事物的描写 ,一般是把事情发展最关键地方的细小情节写细致、写具体。 我来说说 (1)他慢慢地在大街上走着。 (2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。 (3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地左右观看。 (4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。 (5)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤,他怔了怔,立刻又恢复了常态。 原稿: 进来一位青年教师, 头上长着头发,戴着 一幅眼镜,上身穿着 一件衬衫,脖子上系 着一条领带,下身穿 着长裤,脚穿一双皮 鞋,个子中等,圆 脸,皮肤黑白一般, 长得有点胖。他就是 我们的班主任。 A、这次上去写会是什么结果呢?我坐在椅子上,想了又想,心里很紧张, 犹豫了很久,终于走上了讲台…… 一、选用典型细节,真实细致描绘   抓住人和物的典型特征,运用美术笔法,精工细笔,描画出人物的细部相貌和事件的细微进程。这是细节描写最常见常用的方法之一。 (3)我的母亲很平凡。她有一头黑亮的头发,却偏偏藏了几根银丝;她有一张细嫩还略显淡黄的面容,却添了几条鱼尾纹;她有一双明亮的眸子,却常常穿不了针线……于是,我发现母亲真的很平凡,平凡得和所有的母亲一样,那么易老。母亲很少打扮,很少逛街。但母亲爱美。一个鸡蛋清,加点蜂蜜,均匀搅和:母亲忙活着。我好奇地问她做什么好吃的。可她却脸色泛红,像个倔强的孩子,不回答。爸爸偷偷告诉我那是自制养颜液。 好可爱的母亲,我忽然发现母亲好美,一种最真的美。 二、生动新颖(词语、修辞) 1、用词以少胜多,乃至一字传神。 2、运用比喻、拟人、反复等修辞格,可以增强语言的生动性。 3、运用细节描写,一定要对细节进行精心雕琢,使其生动形象地表现事物特征。 C、街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。 三、扩展句子补充细节 ●她骂他混蛋。 展开你的想象,恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。 学以致用、施展魅力 扩展句子补充细节练习: 1、昨天英语考试,我好几次想拿出书来看,由于老师看得紧,都没有成功,最后拿出来了,可是被老师发现了,我觉得很不好意思。 可怕的英语考试开始了,平时上英语课挺“潇洒”的我,一时毛了手脚,这时突然想起了救命稻草——英语课本。但此时,严肃的“老英”的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉,舍不得孩子,套不住狼!”我一咬牙,慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。“你,干什么?!”只听“老英”一声断喝,我羞得差点钻到老鼠洞里去。 看下面一篇学生习作,请加入细节描写,文字生动形象 (分组分别运用不同细节描写法修改) 语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我紧张得想看又不敢看。 天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。(环境烘托 ) 例文1:班上有个同学,上课只做四件事,睡觉、发呆、剪指甲、抠鼻屎,但绝对不听课。这是听他的同桌说的。 于是在一节化学课上,我便注意他:上课后的五分钟

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