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在五年级学生家长会上的讲话 　各位学生家长： 　大家好！根据区教育局和学校的要求，今天把各位家长请来开个会，主要是通报一下期中考试成绩和学生在学校的现实表现情况，交流交流教育教子经验，共同把孩子教育得更好。在这里，我代表学校老师和111班全体同学向各位家长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，感谢各位家长从百忙之中抽时间来参加我们的家长会，这既是对孩子学习和成长的关心，也是对学校和我们老师工作支持。今天的会议主要有四项议程：一是向各位家长通报一下期中考试情况；二是学生家长代表发言；三是语文老师梁老师讲话；最后我就班主任和数学教学工作谈几点体会。首先，我向各位家长报告一下本次期中考试情况。5月3日（上周星期五），全区中小学进行了期中考试。本次考试五年级是区教育局抽考的重点，要在全区排队排名。总的来说，这次我们班的成绩是比较好的，排名也比较靠前，成绩也很真实，真实地反映了学生学习的整体情况。全班51名学生，数学平均成绩85.3 　分，其中90分以上的25人，80分以上的43人。这些成绩的取得，是我们班各位学生刻苦学习的结果，这也与在坐各位家长平时的教育和对我们工作的支持是分不开的，在此，我表示衷心感谢！在看到成绩的同时，我们也发现了一些不足和遗憾。一是部分学生还没有发挥应有水平。就数学而言，满分100分一个都没有（虽然全校整个五年级只有个别学生得了满分），我认为我们班有几个同学是完全是可拿满分的，结果还是没有。有的人可能会认为97、98与100分有多大差距？不就是一两分吗？从算术的角度来看，确实只有一两分，但说明了一些问题，说明了不够认真不够仔细，说明了知识学得还不够扎实，也说明了熟练程度还够。如果说知识学得像走路、吃饭一样熟练了还会不会出错？吃饭就想到拿碗拿筷子，走路就晓得先迈哪只脚，是一种习惯，是自然而然的事情，当然不会出错。二是少数几个学生还没有及格。这几个学生基础还很差，说实话，70分以下的，基础都还很差。希望家长要引起高度重视，平常多教育、多辅导，要想方设法让学生成绩赶上来，要不然，欠知识的账越来越多，学生学起来会越来越累，学习兴趣会越来越差，就会形成这样一个恶性循环。 　接下来，我们请优秀学生家长代表发言。 　下面，请语文老师梁老师发言，梁老师也是我们学校德高望重的老师，大家掌声欢迎。 　刚才，梁老师就语文教学、本次的语文考试成绩作了很好的讲话，讲得很客观，很实在，也很有指导作用。家长代表作了很好的发言，可以给我们教育辅导孩子的学习提供参考。最后，我就班主任及数学教学工作讲几点意见。一是要加强对孩子学习重要性的引导现在一部分家长还存在一些思想误区，存在一种读书无用论的思想，误导孩子。主要有三种人：一种是做生意赚了钱，认为读不读书无所谓，自已有积蓄，不愁孩子今后没碗饭吃。对孩子的学习不管不问，对老师的话佯装不采，还教育孩子，看我没读多少书也能赚大钱，读那么多书有什么用，现在大学毕业还难得找到好工作，就算找到了工作，一个月两三千养人不活；一种是借口工作忙、生意忙，抽不开身；还有一种是经济条件相对较差，认为自已家里没有精力也没有钱去培养孩子，甚至认为“子孙自有子孙福”，只让孩子不饿肚子就行了，放任放养孩子，教育引导当然是无从谈起。为了不误导孩子，耽误孩子，我利用这个机会，劝劝这三种人，我要讲三句话，也只讲三句话。第一句：“穷不丢猪，富不丢书”。这句俗语的意思是：再穷也养猪，不养猪会变得更加贫困；再富有也要读书，不读书再有钱也只是个土财主。几千年来这句俗语一直广为流传，不是没有道理的，与之对应的一句话是“万般皆下品，唯有读书高”。当然，这是封建社会的一套理论。现在是市场经济社会，是“行行出状元”的社会，我们现在的确不这么提了，但是没有人敢否认学习的重要性。当今时代是知识经济的时代，学习是一切先导，不读书不学习就会落后。知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。有人研究过，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子；到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。当农民就要学会插田，现在插田是机械化，插秧机、割谷机，不学习不会用。当工人就要学会做工，工厂里都是机械化、电气化，不学习开不了机器；做生意就要学习电子商务，不学习连最简单的电子秤都不会用，不用说了解市场行情和信息，更谈不上掌握市场的变化规律。所以，不读书、不学习可以说是寸步难行。现在是孩子学知识长见识的关键时期。当前，已经到了五年级下学期了，这个学期已经过去了一多半，马上要读六年级升初中了，不打好基础不行，我们作为家长的一定增强紧迫感和责任感，要积极教育，正面引导。不能老师天天喊学习要抓紧，家长却唱反调。就像有的专家说的“五加二等于零”。什么意思呢？学校老师花了五天时间搞正面教育，一个双休日，学生们